三、噪声及其控制

三、噪声及其控制,人们为什么要研究声音？,你对声音有哪些认识？,高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。,刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。,新课引入,学习目标,1、了解噪声的来源和危害。2、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。,一、乐音和噪音,1.乐音：,动听的令人愉快的声音，它的波形图是有规律的。,2.噪声：,难听的、使人厌烦的声音，它的波形图是杂乱无章的。,换个角度认识噪声,3.从环境保护的角度看：,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合不需要的声音，都属于噪声。,（讨论）噪声从何而来？,乐音和噪声的区别,一、噪声的来源,环保角度：乐音是悦耳愉快，而噪声是打扰人的正常休息或工作，影响心情,物理角度：乐音是振动规则，而噪声振动无规则。,噪声的实例,1、噪声会对人造成生理损伤，长期在噪声环境中工作，会引起听力损失或噪声性耳聋，甚至会导致神经衰弱、血压升高。,噪声的危害,2、噪声会造成不良的生理影响，分散注意力，降低学习和工作效率。,用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级我们把人们能够听到的声音声级规定为0dB。,不同声强级的声音对人的影响,二、噪声的危害,声音的级别和人的感觉,（1）人们用_为单位表示声音的强弱,分贝(dB),（2）分贝(dB)是_的单位,响度,（3）人耳刚刚能听到的声音为dB_dB以上的噪声会对人的听力造成损伤,0,90,（4）理想的学习环境应小于_分贝,50,为保护听力，声音不能超过90dB；,为保证学习和工作，声音不能超过70dB；,为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；,中华人民共和国城市区域环境噪声标准中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值：疗养区、高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜间40dB；以居住、文教机关为主的区域，昼间55dB、夜间45dB；居住、商业、工业混杂区，昼间60dB、夜间50dB；工业区，昼间65dB、夜间55dB；城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间70dB、夜间55dB，（夜间指22点到次日晨6点）。,知识拓展,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,引起鼓膜的振动,声音发生处,声音的传播过程,人耳,我们听到声音的过程：,讨论：减弱噪声的方法？,三、噪声的控制,噪声的监控,由于噪声的危害，我们必须采取一定的措施进行控制。,1、在声源处减弱噪声，给机器加减震装置，给汽车加消声器,2、在噪声传播途径上隔声、吸声、消声，如在公路、铁路旁和住宅区设置噪声隔离墙或植树,3、避免射击、爆破等高分贝噪声直接传入人耳，如在这些场合带上耳罩。,噪声控制方法：,生活中噪声控制事例,声源处,传播途径,人耳处,（消声）,摩托车消声器无声手枪机器加外罩在机器下垫泡沫等减震禁鸣喇叭工业区和生活区分开限制娱乐场所营业时间,（隔声）,隔音板植树造林关门窗,（吸声）,戴隔音耳塞捂住耳朵,控制噪声的途径,想一想,你还能列举一些事例吗？,想一想：雪后的天气为什么格外寂静？,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,一、噪声的来源,二、噪声的等级和危害,90dB，会破坏听力；70dB，会影响学习和工作；50dB，会影响休息和睡眠。,三、噪声的控制,三种途径,声源处,人耳处,传播途径中,随堂练习,1、物理学中把发声体做时所发出的声音叫噪声。从环境保护上说，凡是的声音，都属噪声。2、人们以来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过分贝