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.六年级语文上册第二单元集体备(人教版)一、单元教材简析本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题,按照近代到现代的顺序,选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。詹天佑、怀念母亲、彩色的翅膀、中华少年这四篇文都围绕专题,从不同的角度表达了爱国情感,让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排,我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。二、教学目标1、熟悉本单元生字生词,在读懂文内容的基础上,体会关键词句在表情打意方面的作用。2围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增强对祖国的热爱之情。3、根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。4、通过交流平台,相互谈一谈,评一评,以便达到相互学习、不断提高的目的。三、教学重点难点1、熟悉生字词,理解文,有感情的朗读文。2、体会关键词在表情达意方面的作用;并围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增强对祖国的热爱之情。3、围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇,写一篇演讲稿。四、时安排、詹天佑2时6怀念母亲2时7、彩色的翅膀时8、中华少年时口语交际习作回顾展示二共时合计11时一、单元教材简析本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题,按照近代到现代的顺序,选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。詹天佑、怀念母亲、彩色的翅膀、中华少年这四篇文都围绕专题,从不同的角度表达了爱国情感,让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排,我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。二、教学目标1、熟悉本单元生字生词,在读懂文内容的基础上,体会关键词句在表情打意方面的作用。2围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增强对祖国的热爱之情。3、根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。4、通过交流平台,相互谈一谈,评一评,以便达到相互学习、不断提高的目的。三、教学重点难点1、熟悉生字词,理解文,有感情的朗读文。2、体会关键词在表情达意方面的作用;并围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增强对祖国的热爱之情。3、围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇,写
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