




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/11小学地震应急演练活动方案近年来,世界各地频繁发生强烈地震,给人们带来恐慌与不安。结合当前形势,为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下全校师生能安全、快速地进行疏散与撤离以减少人员伤害,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生员工的自护自救技能。一、演练组织机构总指挥XX副总指挥XX现场指挥XX工作小组通讯组德育处负责传递信息,保障通讯工作。引导疏散组教导处负责疏散,引导学生撤离现场。抢救组医务室负责抢救受伤人员撤离现场。后勤保障组总务处协助疏散,及时运送伤员去医院。2/11二、演练准备通过看VCD、学习资料了解地震常识,掌握地震逃生方法。三、具体安排1、时间三月四日下午4004102、地点开发区一小校园内3、内容防震、避险演练。疏散、集中演练。防拥挤、踩踏演练。四、演练步骤1、广播站发出紧急警报信号。模拟拨打“120”医疗急救电话这里是广州开发区第一小学,我校在广州开发区东园六街六号,校园发生地震,现有被困师生,请120救援。我们已派两名教师钟美霞和尹香艳在东园六街路口迎接救护车。报警者冯颖琳,联系电话33606608应急地震避险和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号三次短促警报声,代表发生危险,学生进行应急避险。初震危险发生后,组织疏散的信号连续长警报声。代表初震结束,学生进行疏散。听到长警报声后按预订方案的指定疏散路线疏散,进行演练,全过程要求在5分钟内完成。2、广播告诫学生全体师生请注意全体师生请注3/11意现在发生了地震,请大家不要惊慌。各位老师抓紧时间到自己的岗位,指挥学生先避震。同学们,请马上趴在地上,用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下,抓住桌腿等牢固的物体;待第一波地震过去之后,再有序地离开教室,迅速到达学校操场安全地带。3、各现场指挥人员迅速组织各班学生先避震,再抓住机会疏散逃生,保护引导人员负责在各教学楼楼梯口、转弯处及其他通道主要处指挥学生快速安全撤离。4、疏散顺序教学楼西侧楼梯二四六六六六二楼会议室通道二二二四四四四文印室门口通道一一三三五一楼教师办公室旁一一五教学楼东侧楼梯三三五五5、清点人数各班级紧急疏散到操场指定的安全区后,按课间操整理队形后,体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数,班主任向级组长汇报人数,级组长向演练总指挥汇报人数。汇报内容“XX年级应到XX人,实到XX人,报告完毕”,没到场的人员,查明原因,并立即通知各楼层负责保护引导人员迅速清查,直到全体学生离开后才撤退。6、演练结束当各班到齐集中地点,经查实人数无4/11误后,总指挥宣布演练结束。五、岗位职责1、应急避险演练要有组织、有计划的开展。指挥人员及班主任在演练中起着重要的作用,学校应急工作领导小组要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。指挥人员及教师要做到明确职责,具体分工,负起责任。要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时,要及时作出处理。集合后及时清点人数并报告给总指挥。2、从意识到这是一次地震,到初地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,学生立即开始演练,应该做到要保持镇定,切莫惊慌失措。学生就地躲避,尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。在走廊的同学,也应立即选择有利安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,双手保护头部,不要靠近窗口。5/11躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。在厕所内同学,也要采取应变措施,就近躲避。在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。3、抢救组冼青携带药箱到操场乒乓球台处待命,及时处理伤病员。其他人员在操场乒乓球台处待命,凌敏开车在后门处随时待命,及时把伤情较重的师生送往医院。不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。六、注意事项及防踩踏应急措施1听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行逃生准备,不得收拾任何物品。2疏散集合地点在操场集中,如情况需要,再听从现场指挥安排。为防止疏散演练中出现惊慌失措,甚至给学生造成人身和精神伤害等事故,因此班主任必须把宣传教育落实到位,做好演练前的一切指导。3警报发出后,班主任或跟班教师立即到班组织避6/11震,抓住机会撤离地震现场。疏散过程中,以双手护头,以防被砸。疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。4门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、不能打闹开玩笑,拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。各班一定要严明纪律,服从指挥。5逃生过程中,奔跑速度不要太快、不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学。6各班学生到达操场后,学生要蹲下,保护头部。7孕妇和伤病学生可不参加演练;若发生雷暴天气,演练将延后,具体安排另行通知。8、防踩踏应急措施发生踩踏事故时,应及时送受伤者到医院诊治。及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料。妥善处理事故。12指导思想和目的为了全面推进素质教育,贯彻执行未成年人保护法、消防法、确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行,根据学期工作安排,特组织地震逃生演练。根据本校目前的实际情况制定本方案。通过本方案的实施,在保证师生安全的同时,使全校学生都能掌握一定的地震7/11安全知识和自护自救的方法,从而培养抵抗灾害的逃生本领。一、疏散演练领导小组演练行动总指挥李昌瑜副指挥陈富兵邓涛成员行政各班班主任值日教师体育组校医参加演练范围全体师生二、具体活动时间2016年6月11日三、疏散路线安排各班级在老师带领下又有秩序的按照指定的行进顺序进行四、疏散目的地篮球场和田径场五、疏散保护安排1、教学楼东面梯口疏散指挥员二楼梯口拐角处王生康底楼梯口孙家顺2、教学楼中间梯口疏散指挥员二楼梯口拐角处蒋成文底楼梯口王仙兰3、教学楼西面梯口疏散指挥员二楼梯口拐角处徐龙翔底楼梯口倪学红8/11职责保护学生上下楼梯安全2、集合组织安排周致才负责一年级向集中地的行进队伍。荆正来负责二年级向集中地的行进队伍。赵平负责三、四年级向集中地的行进队伍。吴於勇负责五、六年级向集中地的行进队伍。职责有序指挥集队及散场六、疏散演习准备1、各班进行动员和布置交代注意事项。2、班主任预先各自利用时间,按指定方案带领学生熟悉逃生线路,先预演一次。七、疏散信号1、演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,到预定地点紧急集中,以防余震发生。2、应急避震和紧急疏散听广播指挥,地震发生的口令为“同学们地震发生了”。代表发生地震,学生立即进行应急避震。地震发生后,组织疏散的口令为“同学们赶快紧急疏散”。代表主震结束,学生进行疏散3、班主任领队,所有无其他安排的课任教师必须及时尾随,到操场位置处集中。学生排二列队伍下楼道,要9/11求依次、靠右、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。八、疏散要求地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避至地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到1、保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,切忌匆忙逃离房屋。2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以免身体被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。10/115、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。7、在室外的同学,应跑到空旷的地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.1 降低化学反应活化能的酶说课稿 新人教版必修1
- 化肥厂复合肥存储管理办法
- 2025借款合同(个人与个人)范本
- 2025面的销售代理合同(广德恒盛)
- 阳光心理健康成长 教案-2023-2024学年高二下学期心理健康教育主题班会
- 活动1 策划迎新联欢会并认识MindMapper Jr教学设计-2023-2024学年小学信息技术(信息科技)五年级下册黔科版
- 公司员工试用期工作总结(集合14篇)
- 中医入职考试试题及答案
- 安全主任上岗培训内容课件
- 山西省吕梁市临县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷(无答案)
- 六年级数学上册奥数题-分数乘法(附答案)
- 2022年11月四川省凉山州中级人民法院逐级遴选4名法官笔试题库含答案解析
- 中国图书馆分类法讲座
- 碧桂园展示区品质验收评分表(2017版)
- 岗位绩效考核指标及评分细则(工艺工程师 )
- GB/T 5845.1-2008城市公共交通标志第1部分:总标志和分类标志
- GB/T 36195-2018畜禽粪便无害化处理技术规范
- GB/T 12008.3-2009塑料聚醚多元醇第3部分:羟值的测定
- 风障、阳畦、温床及遮光设施的性能及应用课件
- 外科缝合技术课件
- 《刑法》完整课件(课件)
评论
0/150
提交评论