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文档简介
(一)断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万崭阎罗。(二)南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。(三)投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。,梅岭三章,一九三六年冬,梅山被困。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。,毛主席和陈毅在一起(1958年),陈毅手迹:冬夜杂咏之一,陈毅市长(选场),沙叶新,陈毅(19011972),中国人民解放军创建人和领导人,军事家,共和国元帅。1923年加入中国共产党,1927年参加南昌起义。参加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后,留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期,在组建新四军,建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击国民党五十万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。新中国成立后,先后任上海市市长、国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。,时代背景上海,是1949年5月27日解放的。我们所接管的上海是国民党反动派留下的一个烂摊子:工厂大半倒闭,商店纷纷关门,失业人口剧增,又面临断粮、断煤的威胁;帝国主义对我们施行海上封锁,敌机不断偷袭轰炸,暗藏特务破坏捣乱;社会秩序混乱、垃圾成山帝国主义曾预言共产党要“烂在上海”。陈毅身为上海市军事管制委员会主任、上海市人民政府市长,依靠上海各阶层群众的支持,采取恢复生产和发展生产的方针,只用了一年多的时间,就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言彻底破产了。,作者简介,沙叶新,回族。当代剧作家。1956年开始发表短篇小说妙计。主要剧作有:一分钱焦裕禄陈毅市长等,话剧是一种以动作和对话为主要表现手段的戏剧形式。,话剧是一门怎样的戏剧艺术?,、有尖锐的矛盾冲突,在矛盾冲突中推动剧情发展,展示人物性格、人物、场景、情节高度集中、人物语言要求个性化、行动化和口语化,剧本的特点,剧本(戏剧作品)的主要特点,给下列蓝色字注音:书斋()闭门羹()揿()钮驽()钝偌()大惭怍()秉()烛,给下列蓝色字注音:书斋(zhi)闭门羹()揿()钮驽()钝偌()大惭怍(zu)秉()烛,话剧陈毅市长,沙叶新于1980年创作的一部优秀话剧。描写无产阶级革命家、我军高级将领、野战军司令员陈毅在上海解放初期当上海市长期间的工作、生活和思想风貌。,陈毅市长共有十场,每一场都是一个完整的故事,好比一个葫芦。全剧便是由10个葫芦串成的,这就是所谓“冰糖葫芦”式结构。,前一场陈毅视察百货商店,发现盘尼西林短缺,不法商贩趁机抬价,百姓无力购买。于是陈毅决定要办药厂,从而引出“”这场戏。,陈毅夜访齐仰之,1949年冬天的一个深夜。著名化学家齐仰之家。上海市市长陈毅专程登门拜访齐仰之,却遭到冷遇。进门之后,陈毅借刘禹锡陋室铭赞扬主人,融洽了双方感情。于是,陈毅乘机巧用“激将法”,大谈共产党的“化学”,使齐仰之发生了深刻的“化学变化”,欣然同意出山筹建全国第一个盘尼西林药厂。,剧情梗概:,陈毅,齐仰之,分角色朗读,矛盾冲突,戏剧的生命,这一选场有完整的故事情节,内容是:陈毅夜访齐仰之,说明他主持筹划建立全国第一家青霉素厂。由此来思考分析这里的戏剧冲突。,矛盾冲突是陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突,即陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不问政治、闭门治学之间的矛盾冲突。,这场戏的矛盾冲突是什么?,剧中两个人物一见面就掀起波澜陈毅登门拜访大有不达目的决不罢休之势;齐仰之闭门谢客,即使同意来访者进门,也限定了“三分钟”的“闲谈”时间。,这场戏的矛盾冲突有一个发生、发展、激化、解决的过程。从剧情出发,可把这场戏分为哪四个部分?并请概括每一部分的内容。(联系陈毅在夜访过程中碰到的难题及这些难题的解决来划分层次),1齐读开头的舞台说明,思考其作用。2写墙上的字条有什么作用?3(读齐仰之接电话)写齐仰之接朋友电话,有什么作用?,分析矛盾冲突第一回合,墙上的“闲谈不得超过三分钟”的字条,为陈毅来访设置了障碍,也是两个人发生戏剧冲突的基本起因。电话铃声在文中起到了展开剧情情节的作用。(第一回合)解决难以进门的问题。,分析矛盾冲突第二回合,分角色朗读,思考1陈毅巧引、巧改陋室铭有何作用?2陈毅如何取得第二回合的胜利?,陈毅巧引、巧改陋室铭,表现了对主人潜心研究科学的敬意和高超的谈话技巧,显示了良好的文化修养和气质,缓和了气氛,很快博得了齐仰之的好感。,这部分,两人的矛盾冲突依然存在,但主动权一直掌握在陈毅手中。陈毅先是巧引陋室铭取得对方好感,又用“激将法”“逼”着清高、认真的齐仰之自破其例,宣布谈话可以“尽情尽意”,“不受三分钟之限”。(第二回合)解决谈话限时三分钟的矛盾。,分析矛盾冲突第三回合,小组分角色朗读,思考1陈毅所讲的“共产党人的化学”指什么?2陈毅怎样针对齐仰之“这种化学,与我何干”的思想进行宣传?3齐仰之的思想为什么会起“化学变化”?4陈毅为什么称自己只是“催化剂”?,(1)“共产党人的化学”指共产党领导的新民主主义革命。即改变旧中国黑暗的社会面貌,建立人民新中国的一场社会革命。,(2)先概括指出实验室里的小气候与整个时代的风云变幻紧密相连;再联系齐仰之的身世遭遇,动之以情,晓之以理,使齐仰之感慨万千;然后不失时机地指出世界已发生了翻天覆地的变化,齐先生施展才华、实现抱负的时机已经来到了。,(3)内因:齐仰之正直、爱国,愿意施展自己的才华,有报效祖国之心。外因:陈毅求贤若渴,谈话有艺术性、层层推进、扣人心弦,是促使齐仰之思想起“化学变化”的有力催化剂。,(4)“催化剂”在这里的意思是我做的工作,只是促使你的猛醒,真正成为一个有益于人民的科学家主要还是依靠你自己。(第三回合)解决难以说服齐仰之的矛盾。,这场戏陈毅碰到了被拒门外;谈话限时;难以说服齐仰之;请齐仰之出山四个难题。这些难题都被陈毅巧妙妥善地解决了。据此,这场戏可分为四个层次:(1)矛盾的发生:(开头至“齐仰之请陈毅进屋”)解决了难以进门的矛盾。(2)矛盾的发展:(止于“齐仰之又请陈毅坐下”)解决了谈话限时3分钟的矛盾。(3)矛盾的激化:(止于“我只是一个剂,是个催化剂”)解决了难以说服齐仰之的矛盾。(4)矛盾的解决:(止于幕闭)解决了请齐出山的矛盾。,齐仰之电话里拒绝陈毅的邀请,图1,图2,图3,图4,齐仰之电话里拒绝陈毅的邀请,开端(破门),发展(破例),高潮、结局(破格),自破时限,齐仰之,化学变化,闭门谢客,答应效劳,专程夜访,陈毅,委以重任,矛盾,开端,发展,高潮,剧情结构,矛盾冲突情节结构内容,产生,开端,陈毅专程夜访齐仰之闭门谢客,陈毅巧用“激将法”齐仰之自破“三分钟”,陈毅宣传共产党人的“化学”齐仰之发生“化学变化”,陈毅委重任齐仰之愿效力,发展,发展,高潮,变化,解决,结局,第二课时,找出文中陈、齐二人的对话以及动作来赏析二人的性格。(第一、第二部分),说说你眼中的陈毅、齐仰之,1、我不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去!鄙人是上海市的父母官,本市的市长!2、我倒想起刘禹锡的陋室铭3、齐先生对我们共产党人的化学全然无知这门化学就是要把半殖民地、半封建化的社会变化成为新民主主义化社会4、我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。5、我身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了?我只是一个剂,一个催化剂哟!,自信直爽,机智博学,坦率、机敏雄辩,求贤若渴,风趣幽默,看,人物性格,齐仰之的性格,1齐仰之所说“陈毅?不认识,恕不接待”的简短话语,所做“乓的一声将大门关上”的动作,表现了他的什么性格特征?2工作的时候只有化合、分解、元素、分子量是我的朋友!不,我早就声明过,政治是与我绝缘的,我也绝不会溶解在政治里。,3学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。请!4二是我这个知识分子身上还有着不少酸性5这种化学,与我何干?不知亦不为耻!,政治是与我绝缘的(语言),不问政治,就是孙中山的请帖我也不去(语言),固执、清高、不讲情面,连续用了十五“不”(语言),不由分说把电话挂了(动作)极不耐烦的烦躁的(神态),急躁,齐仰之:固执、急躁、诚恳、清高、朴直、政治观念淡薄、有爱国心、治学态度严肃的科学家。陈毅:豪爽、泼辣、坚定、自信、幽默风趣、机智、求贤若渴的无产阶级革命家。,重点赏析1“闲谈不得超过三分钟”在节选部分中出现几次?反复出现有什么作用?2分析舞台说明的特点和作用。,共出现七次。(文中找)总之,对于贯穿剧情、增强戏剧效果、表现人物形象具有重要作用。舞台说明也叫“舞台提示”,是剧本的有机组成部分,它有助于人物性格的刻画和故事情节的展开。第一;开头舞台说明为陈毅夜访被拒绝,两人间产生戏剧冲突作铺垫。第二:齐仰之对“急促的电话铃声充耳不闻”“大皱眉头”揭示他的性格、预示冲突的必然性。,第三:齐“乓的一声将门关上”“气冲冲去开门”“请陈毅进”“请陈毅坐下”“连忙拦住”“点燃蜡烛”这些动作展示了矛盾的产生、发展、变化、解决的情况,脉络清晰。第四:齐“烦躁地”“一惊”“为难地”“高兴地”“不悦”“深有感触”“兴奋得不知如何回答”“大笑”“大喜”勾勒了齐思想感情发展变化的轨迹,有助于读者感知人物形象。,写作特色:1人物语言的个性化。2完整的剧情,尖锐的矛盾冲突。,通过陈毅夜访齐仰之,说服并聘请他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂的故事,表现了陈毅同志重视科学文化和尊重知识分子的思想作风和顽强坚毅、豪爽干练、幽默风趣的性格。,这场戏的主题是什么?,三顾茅庐,汉末,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和
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