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文档简介
你别问这是为什么刘倩倩妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一个。你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？,晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷-她就是卖火柴的那位小姐姐。,红旗西路小学王精美,学习目标：1.默读课文，把握课文内容。2.关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。3.了解作者虚实结合的表达方法，初步学习这样表达的效果。,快速浏览课文：思考：课文讲了一件什么事？,默读课文：说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么？原因是什么？结果又怎样？请大家用思维导图的方式来梳理。（思维导图五要素：中心图像、线条、颜色、关键词、图片）,小练笔：在这又冷又黑的大年夜，小女孩肯定还需要很多东西，请同学们也尝试用虚实结合的写法写下来，送给那位“卖火柴的小女孩”。例如：她又擦着了一根。火柴亮起来了,多元化阅读：课文中哪些描写最让你感动？你从中读出了什么？（用关键词概括）例如：我分享的关键词是（），在课文的（），从中我感受到了（）。,推荐阅
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