2019年四年级上册科学问答题.doc

2019年四年级上册科学问答题1、什么是天气？答：天气指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。2、我们是怎样描述天气的？答：我们通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。3、我们有哪些了解天气情况的途径？答：我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网查询等方式了解天气，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。4、如何正确的使用温度计？答：待液柱不再升高或降低时再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持水平。5、科学家把风速分为几个等级，我们把风简化为几个等级？答：气象学家把风速记作13个等级，我们把风速简化为三个等级：无风、微风、大风。6、云可以分为几种，云是什么？答：气象学家把云分为：积云、层云、卷云三种，云可以看作天上的雾。7、怎样判断物质是否在水中溶解了？答：观察是否有沉淀，有就没溶解；是否能过滤出来，如果能，就是没有溶解。8、怎样加速溶解？答：把要溶解的物质压碎变小；可以加热或者用热水；用搅拌的方法。9、什么是振动物体？答：一个物体（比如音叉）在力的作用下，能不断的重复地做往返运动，这个物体就是振动物体。10、声音是怎样产生的?答：声音是由物体振动而产生的。11、怎样描述声音的强弱?答：声音的强弱可以用音量来描述，振动的幅度越大，声音就越强，振动的幅度越小，声音就越弱。音量的单位是分贝（dB）12、怎样描述音高？答：声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。音高的单位是赫兹（Hz）它表示物体一秒钟振动的次数。13声音是怎样进行传播的?答：声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。14我们是怎样听到声音的？答：一个振动的物体会使它的周围空气发生的振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动，耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动，产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。15、怎样避免听力受到伤害？答：过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。16、在古代战场上，没有现代一些设备，想早点知道大批敌军来临，你有什么办法？你的科学依据是什么？答：可以把耳朵贴在地上，听一听有没有从远处传来的声音，这样就可以判断了，根据的是声音可以在不同物体中传播，所以也可以在大地里传播。17、运动对我们的身体有什么作用？答：运动会使心脏强壮，肺活量增大，能为身体提供充足的氧气，消化食物会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉生长提供养料。18、我们跳动起来为什么会心跳加快？答：人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。19、“土电话”和医生用的“听诊器”分别是利用什么来传播声音的？答：“土电话” 是利用棉线传播声音，听诊器是利用橡胶管内空气集中传播声音。20、为什么我们在运动后每分钟呼吸的次数会增加？答：身体运动量的增加，人需要更多的氧气，呼吸也逐渐加快，以便输送更多的氧气。21、消化器官的作用有哪些？答：口腔的作用是切碎食物，食道的作用是输送食物，胃的作用是磨碎、分解食物，小肠的作用是消化、吸收食物营养，大肠的作用是吸收、储存。22、有的同学爱在睡觉前吃零食，你觉得这种习惯好吗？为什么？答：睡前吃零食这种习惯不好，因为零食的残渣会留在口腔牙缝中，细菌容易繁殖，导致蛀牙。23、你有哪些呵护自己身体的好行为？答：早睡早起，参加适宜的体育运动；睡前不吃零食，饭前便后洗手；早晚刷牙，不挑食，不偏食。附送：2019年四年级上册积与商的变化规律练习题1、 填空 1、 一个因数不变，另一个因数乘6，则积（ ） 2、 一个因数不变，另一个因数除以8，则积（ ） 3、 两个数相乘的积是25，一个因数不变，另一个因数乘,9，则积是（ ） 4、 两个数相乘的积是65，其中一个因数不变，另一个因数除以5，则积是（ ） 5、 两个数相乘，其中一个因数乘2，另一个因数乘,3，则积（ ） 6、 两个数相乘，其中一个因数乘3，另一个因数除以,3，则积（ ） 7、两个因数的积是360，如果一个因数除以3，另一个因数不变，积变为（ ）。8、两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积（ ）。9、两个因数相乘的积是5600，如果一个因数不变，另外一个因数除以10，那么积是（ ）。10、两个数相乘是75，如果一个因数乘7，另一个因数除以7，积是（ ）。11、已知AB=400，如果A乘3，则积是（ ），如果B除以5，则积是（ ）。12、两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数也乘10，积（ ）。13、两个因数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘8，积是（ ）。14、两个数相乘的积是160，如果一个因数除以2，另一个因数也除以2，积是（ ）。15、两数相除的商是15，如果被除数、除数同时扩大10倍，商是（ ）。如果被除数不变，只把除数扩大5倍，商是（ ）。16、15030，如果被除数增加300，要使商不变，除数应该（ ）。17、两数相除，如果被除数扩大5倍，要使商不变，除数应该（）。18、140070，如果除数不变，被除数除以10，那么商应该（）。19、被除数不变，除数乘3，商应当（ ）。20、两个数的商是6，如果被除数与除数都除以2，商是（ ）。21、两数相除，商是80，如果去掉除数个位上的0，商是（ ）。22、两个数的商是12，如果被除数除以3，除数不变，则商是（ ）。23、被除数和除数同时乘6，商（ ）。24、在一个除法算式里，除数除以5，要使商不变，被除数应该（ ）。25、在一道除法算式里，如果被除数除以20，除数（ ），商不变。26、两数相乘，如果一个因数缩小5倍，另一个因数扩大5倍，积( )。27、两数相乘，如果一个因数扩大8倍，另一个因数缩小2倍，积( )。28、两数相除，如果被除数扩大4倍，除数扩大4倍，商()。29、两数相除，如果被除数扩大4倍，除数缩小2倍，商( )。30、两数相除，如果被除数缩小2倍，除数扩大4倍，商()。31、两数相除，被除数缩小12倍，除数缩小2倍，商（）。32、小科在计算除法时，把除数末尾的0漏写了，结果得到的商是70，正确的商应该是（）。33、芳芳在计算乘法时，把一个因数末尾多写了1个0，结果得到800，正确的积是应该是（）。34、小冬在计算除法时，把被除数末尾的“0”漏写了，结果得到的商是70，正确的商应该是（ ）35、两数相乘，积是36，一个因数扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么积是（）。36、两数相乘，积是72，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小3倍，那么积是（ ）。37、两数相除，商是8，余数是10，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（ ），余数是（ ）。38、两数相除，商是7，余数是3，如果被除数和除数同时扩大120倍，商是（ ），余数是（ ）。39、两数相除，商是8，余数是600，如果被除数和除数同时缩小100倍，商是（ ），余数是（ ）。40、两个数相除，商是27，如果被除数扩大12倍，除数扩大6倍，那么商是（）。41、两个数相除，商是27，如果被除数扩大12倍，除数缩小6倍，那么商是（）。42、两个数相除，商是270，如果被除数缩小3倍，除数扩大6倍，那么商是（）。43、两数相除，商是19，如果商扩大20倍，除数不变，那么被除数（ ）。44、两数相除，商是19，如果商扩大5倍，被除数不变，那么除数（ ）。 45、两数相除，商是19，如果商扩大20倍，除数缩小4倍，那么被除数（ ）。46、两数相除，商是19，如果商扩大20倍，被除数缩小4倍，那么除数（ ）。47、两数相除，商是19，如果被除数扩大12倍，除数扩大6倍，那么商是（ ）。48、 先找出规律，再填空。 5890=5220 （2）157=105 5818=( ) 457=( ) 5845= ( ) 757=( ) 2990=（ ） 1563=( ) 49、 运用商不变规律，你能很快报出下面的得数吗？56080= 48040= 6300700= 320040= 8100300= 36090= 8000400= 7200900= 840040=50、在中填数，在中填运算符号。已知： 20040=5（2004）（40）=5 （2002）（40）=5 （2004）(40 )=5 （200）（40 ）=551、如果3612=3，那么判断下面各题的对错。（362）（122）=3 ( ) （365）（123）=3 ( )（366）（122）=3 ( )（36+12）（12+12）=3 ( )（367）（127）=3 ( )（360）（120）=3 ( )（36A）(12A)=3 (A不为0) ( )（36B）(12C)=3 (B、C都不为0) ( )2、 解决问题 1、8本新华字典重2千克，那么16本新华字典重多少千克？ 2、 买4支钢笔需要85元，那么买8支钢笔要多少钱？买12支钢笔呢？ 3、 买4千克梨需要35元，买3千