第三课《用装饰色彩来表达》

人民美术出版社义务教育教材美术八年级上册,用装饰色彩来表达,第三课,醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格,自然界中的老虎和布老虎主体颜色有什么区别？布老虎的色彩有哪些特点？,一、装饰色彩的特点,二、装饰色彩的运用,色彩特点：视觉感受：,活泼、愉悦,鲜艳、饱满,观察作品的色彩有哪些特点？作品的色彩给你怎样的视觉感受？,安塞农民画,一、装饰色彩的特点,虎（中国画）2010韩美林,装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括、提炼、想象、夸张后所形成的色彩。它不受物象实际颜色限制，强调对比，充满想象力和浓郁的装饰风格。色彩的对比主要包括：,（一）色相对比,（二）明度对比,（三）纯度对比,（四）冷暖对比,一、装饰色彩的特点,明暗对比醒目、明快,彝族漆器人物画盘,对比方式：视觉感受：,作品运用了哪种对比方式？,安塞农民画,一、装饰色彩的特点,（一）色相对比,（二）明度对比,（三）纯度对比,（四）冷暖对比,一、装饰色彩的特点,鲜灰对比华丽、鲜明,色彩特点：视觉感受：,作品色彩特点？给你什么样的视觉感受？用了哪种表达方式？,一、装饰色彩的特点,（一）色相对比,（二）明度对比,（三）纯度对比,（四）冷暖对比,一、装饰色彩的特点,色彩特点：视觉感受：,刺激、夺目,冷暖对比强,艺术女神（局部）重彩画丁绍光,作品色彩特点？给你什么样的视觉感受？用了哪种表达方式？,一、装饰色彩的特点,（一）色相对比,（二）明度对比,（三）纯度对比,（四）冷暖对比,一、装饰色彩的特点,莲花飞天藻井（莫高窟第329窟）唐代史苇湘杨同乐临摹,初唐时期莲花飞天藻井，颇有隋代之遗风，花心呈五色转轮，四身持花飞天，在蓝天中乘流动彩云环绕莲花飞旋。边饰卷草、方格、连珠纹样，以深、浅红为主，配以白、赭石、石青、黄、色彩热烈、变化丰富、华丽高雅。,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,二、装饰色彩的运用,冷暖对比为主，降低纯度协调画面。,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,二、装饰色彩的运用,分析莲花飞天藻井的色彩在色相环的位置？颜色有什么变化？,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,二、装饰色彩的运用,试一试：用敦煌藻井色彩装饰花瓶,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,二、装饰色彩的运用,试一试：用敦煌藻井色彩装饰花瓶,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,二、装饰色彩的运用,试一试：用敦煌藻井色彩装饰花瓶看看你还有哪些装饰方式？,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,二、装饰色彩的运用,自然界中的荷花,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,用装饰色彩来表现花卉,1.分析色彩,2.提炼色彩,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,用装饰色彩来表现花卉绘画步骤,3.色彩表达,分析莲花飞天藻井的色彩特点？为什么说它的色彩对比又和谐？,用装饰色彩来表现花卉,下面几张作品各是以哪种对比方式为主？,色相对比,画面运用邻近色色相对比，效果生动、活泼有生气。,下面几张作品各是以哪种对比方式为主？,画面运用适中的明度对比，色调含蓄饱满，有节奏感。,明度对比,下面几张作品各是以哪种对比方式为主？,运用纯度对比的作品，给人鲜艳、活泼、华丽的感觉。,纯度对比,下面几张作品各是以哪种对比方式为主？,高纯度的蓝、黄色块形成冷暖对比，色彩鲜明，有较强的艺术感染力。,冷暖对比,1、运用装饰色彩创作一幅装饰画。2、使用本课花卉模板或者老师提供的素材模板，任选一组敦煌藻井色彩做色彩设计练习。,作业：创作一幅装饰画装