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文档简介
-,1,欢迎小朋友来到四年级5班,-,2,快乐的假期,让我们在一起重温一下美好而快乐的假期:假期里我们经历了哪些开心事、新鲜事、难忘事,说出来大家分享一下,-,3,我们是四年级的小学生。,-,4,新的学期,,我来了,新的学期开始了,你有哪些新的打算呢?说出来,大家交流一下,-,5,新学期新起点意味着什么?,-,6,“新学期”标志着松散、高度自我的假期生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,我们要消除“寒假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。,-,7,“新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。,-,8,迎接挑战!,-,9,我们长大了!,我们要独立的完成作业了!并及时交了!我们要天天打扫卫生,随时保持教室卫生了!,-,10,我们的任务是(),-,11,学习,做人,知识,-,12,怎样做才能学好知识?怎样做才能做个好孩子?,说一说,-,13,学习习惯测验,你是不是预习要学的功课?你上课的时候,注意力是否集中?你学过的功课,是不是加以复习?你是否喜欢回答老师的问题?你上自习课的时候是否自觉?你不懂的功课,是否向别人请教?你是不是按时完成作业?,-,14,播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运-印度谚语,关于学习的谚语,-,15,十个好习惯,1.说了就要做2.耐心听别人讲话3.时刻记住自己的责任4.按规则行动,-,16,十个好习惯,5.干干净净迎接每一天6.及时感谢别人的帮助7.天天锻炼身体8.用过的东西放回原处9.节约每一分钱10.做事有计划,-,17,管得住自己,你是习惯的主人管不住自己,你是习惯的奴隶做主人,还是做奴隶全在于自己的选择,给你一些建议!,-,18,新学期开始了,这是一个全新的起点,我们每个人都怀着美好的愿望,就是新学期要有新收获。为了实现我们的新进步,我们要制定好一个新目标。老师祝愿每一位同学在新学期里,都能以新的努力,取得新的进步!我们一起奋斗!,送给大家的话,-,19,关于集体荣誉,不是班主任老师,也不是班里的某个同学,或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献;如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步;如果你觉得自己微不足道,没关系,在这个班里,你的力量不可缺少;如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮助了我们的每一个同学;如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,你的言行同学们都看在眼里,记在心里!,-,20,关于刻苦和坚持,开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲而舍之,朽木不折。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我们!,-,21,学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力,-,22,如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。,-,23,你与同学发生矛盾么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。,-,24,用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。,我始终相信,你们会做得更好,-,25,同学们,加油吧!四年级7班会因为你更精彩!你的勤
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