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文档简介
-,1,各种各样的轮子,-,2,-,3,齿轮,青岛版五年级科学下册22课,-,4,-,5,儿童玩具,-,6,-,7,钟表,-,8,加工机械,-,9,汽车变速器,-,10,-,11,我能行组合你们自己做的齿轮，转一转，你有什么发现吗?,-,12,标准齿轮的要求：,做齿轮材料要有一定的硬度,齿轮必须是圆形的,组合在一起的齿轮齿的大小要一致,齿轮的固定轴必须在中心,-,13,合作探究：利用齿轮模型，探究齿轮的作用。1设计实验方案。小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装齿轮进行研究。2、汇报实验方案3进行实验，探究齿轮的作用。按照刚才的实验方案去研究，在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录。,-,14,探究齿轮的作用：,齿轮可以传递力,齿轮可以改变转动方向,齿轮可以改变转动速度,-,15,汇报交流：展示小组的研究成果,-,16,学以致用：闹钟的时针、分针、秒针在同一根轴上，都是顺时针方向转动，需要用几个齿轮，怎么组合就能做到？,-,17,课后作业：课后以小组为单位，准备齿轮，组装一个钟表。看看哪个小组做得更有新意！,-,18,谢谢，再见！,
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