




已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-,1,一般过去时态,-,2,什么是一般过去时?,动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。,行为动词(即实义动词)的过去式没有人称和数的变化。,-,3,所有时态都是通过动词变化来表现的,-,4,I_12yearsoldthisyear.,我去年11岁.,I_11yearsoldlastyear.,He_inBeijingnow.,他昨天在上海。,He_inShanghaiyesterday.,他现在在北京。,Pleaselookatthesentences,我今年12岁.,am,was,is,was,-,5,They_inChinatoday.,他们今天在中国。,They_inJapanyesterday.,他们昨天在日本。,are,were,am/is,was,are,were,-,6,每天,早餐我吃鸡蛋和牛奶。,I_eggsandmilkforbreakfasteverymorning.,昨天,早餐我吃面条。,I_noodlesforbreakfastyesterdaymorning.,他每天都吃水果。,He_fruiteveryday.,昨天他吃了3个苹果。,He_3applesyesterday.,have/has,had,have,has,had,had,-,7,Igetupat6:30everymorning.I_upat9:00lastSunday.,Heplaysfootballeveryafternoon.He_basketballyesterdayafternoon.,Hedoeshishomeworkeveryevening.He_somereadinglastnight.,动词原形、第三人称单数,动词过去式,got,played,did,-,8,TheydontwatchTVintheevening.They_TVlastnight.,Shedoesntplaybasketballafterschool.She_basketballafterschoolyesterday.,Doyougotoschoolonfooteveryday?_you_toschoolonfootyesterday.,Doeshegotoschoolbybuseveryday?_he_toschoolbybusyesterday?,dont/doesnt,do/does,didnt,did,didntwatch,didntplay,Did,Did,go,go,-,9,谓语构成,1.动词be2.动词have,has3.助动词do,does4.行为动词用过去式,was,were,had,did,一般过去时以动词的过去式来表示,没有人称和数的变化.(was,were除外),Iwenttoschoolyesterday.Theywenttoschoolyesterday.,-,10,一般过去时的谓语构成:由动词的过去式构成(参看书本),规则变化1.一般加ed,2.以e结尾加d,3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加ed.,work,worked,change,changed,prefer,preferred,stop,stopped,-,11,4.以辅音字母加y结尾的词,先改y为i,再加ed,study,studied,5.不规则变化.(见不规则动词表P102),-,12,规则动词过去式-ed的发音,1.在以清辅音结尾的规则动词后,-ed读作/t/,work/w3:k/,ed,t/,2.在以浊辅音或原音结尾的规则动词后,-ed读作/d/,play/pleI/,live/lIv/,ed,d/,ed,d/,-,13,3.在以/t/或/d/结尾的规则动词后,-ed读作/Id/,visit/vIzIt/,ed,Id/,finishedenjoyedshoutedmoved,helpedwantedcalledneeded,/t/,/d/,/Id/,/d/,/d/,/t/,/Id/,/Id/,-,14,1.在过去某一时间内发生的动作:,Hegothomeattenoclocklastnight.,2.表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频度的间状语连用:,Ioftengotupveryearlyatthattime.,用法,-,15,3.表示已故人所做的事情。,ComradeLeiFengdidgooddeedsinhislife.雷锋同志做了一生的好事。,4.表示过去所发生的一系列的动作,而这一系列的动作是从现在的角度来考虑的,不是从动作相互之间的关系这一角度来考虑的。,MissLiugotupatsevenoclockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.,-,16,1.与ago连用:amomenttwominutesthreehoursfivedaysoneweeksixmonthsfouryears,ago,用于一般过去时的时间状语,-,17,last,timenightweekmonthtermMonday,yesterday,morningafternoonevening,thedaybeforeyesterday,2.与last连用,3.与yesterday连用:,-,18,4.与one连用:,one,morningeveningdayMondayafternoon,5.与that连用:,that,morningwinterdayyear,-,19,justnowintheolddaysinthosedaysin1980theotherdayatthattimeonceuponatime,6.其他时间状语:,-,20,行为动词一般过去时的否定式,一般过去时的否定式是在动词原形前加助动词didnot(didnt).,主语+didnt+动词原形,I_themthenews.,I_(tell)themthenewsyesterday.,didnttell,told,-,21,行为动词一般过去时的疑问式,一般过去时的一般疑问式在句首加助动词did,Did+主语+动词原形?,They_(finish)theirworkatfour.一般疑问句:,_they_theirworkatfour?Yes,they_.No,they_.,finished,Did,finish,did,didnt,-,22,行为动词一般过去时的疑问式,一般过去时的特殊疑问式,疑问词+did+主语+动词原形?,Theyfinishedtheirworkatfour.,A,B,对划线部分提问A:B:,Whatdidtheydoatfour?,Whendidtheyfinishtheirwork?,-,23,T,注意,1.外加助动词did后,动词须返回原形。,Didhewenttoschoolyesterday?Didhegotoschoolyesterday?,F,2.简略回答用助动词did/didnt代替行为动词。,Didhefindtheboyyesterday?Yes,hedid.No,hedidnot(didnt).,-,24,1.look2.live3.stop4.go5.hope6.trip7.call8.eat9.want10.are,11.go12.have13.do14.gete16.say17.see18.put19.read20.take,looked,lived,stopped,went,hoped,tripped,called,ate,wanted,were,went,has,did,got,came,said,saw,put,read,took,写出下列动词的过去式,-,25,21.buy22.sing23.hear24.make25.find26.break27.think28.fall29.write30.be,bought,made,found,broke,thought,fell,wrote,was/were,sang,heard,-,26,Exercises,1.I_thenumberdownonapieceofpaperamomentago.A.writeB.writedC.wroteD.writing2.Everything_readybeforeFathercame.A.wereB.wasC.isD.are,C,B,-,27,3.Healways_melastterm.A.helpedB.helpsC.helpingD.help,A,-,28,_you_(remember)tobuytheoranges?2.Who_(invent)thecomputer.3.We_(go)tothecinemalastnight.Thefilm_(be)verygood.4.Whattime_you_(get)toschoolthismorning?5.Jim_(do)alotyesterday.He_(go)shoppingand_(cook)supper.,Did,remember,invented,went,was,did,get,用动词的适当时态填空,did,went,cooked,-,29,6.Heusually_(get)upat6inthemorning.Look!He_(get)upnow.Butyesterdayhe_(get)upverylate,sohe_(go)toschoollate.He_(be)lateforschool.,gets,isgetting,got,went,was,-,30,1.Lucydidherhomeworkathome.(改否定句)Lucy_herhomewo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程问题课件
- 夏季北京高中毕业会考思想政治试题和答案
- 小学生防雷雨安全课件
- 小学生红色美术课件图片
- 小学生穿搭小课堂课件
- 智能家居技术保密及产品销售合作合同
- 草牧场承包与草原生态补偿机制实施与管理合作协议
- 车辆租赁保险条款解读及咨询合同
- 车辆抵押贷款合同范本(含税费处理)
- 通信网络安装服务知识测试试卷含中国电信使命等内容
- 幼儿园体能大循环培训
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉车 整机试验方法
- 团体心理咨询的主要理论专家讲座
- 骨盆骨折中医护理常规
- mil-std-1916抽样标准(中文版)
- 大学学院“十四五”师资队伍建设规划(2021-2025)
- 锂电池行业MES应用解决方案
- TCHALPA 0004-2023 民用无人机应急救援应用专业操控员合格证考试点管理办法
- 2023-2024苏教版七年级数学上册期末试卷
- 英国和美国社区居家安宁疗护服务模式及其对我国的启示
- 橙黄橘绿半甜时 季羡林 史铁生 汪曾祺等文学大家
评论
0/150
提交评论