小学国庆节主题班会教案

1/10小学国庆节主题班会教案活动目的根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。活动准备指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。活动过程一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。“亲爱的老师和同学们，大家好很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中华人民共和国成立了”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”2/10二、认识五星红旗。主持人它代表的意义是什么中间一颗大星星，代表中国共产党四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人国旗上的红色和黄色有什么象征意义生红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。主持人全班齐唱国歌。主持人祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊三、争做文明队员亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园我问你答我来考考你们。请听题1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨3/10说呢4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢5、当家里来了客人，你怎样招待他6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办集体拍手学习文明礼仪儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”4/10文明做个好孩子，人人夸奖数第一。、情境表演每组扮演一种角色，全组一起练习。A、小顾客假如我是小顾客，买东西，按先后说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。B、小乘客假如我是小乘客，上汽车，不拥挤在车上，不抢座车到站，他先下，和和气气不争吵。C、小观众假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。D、小游客假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。四、结束班会同学们祝贺你们，在伟大祖国65岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。12活动主题彩旗飘扬迎国庆活动形式主题班会活动对象三年级班全体队员及中队辅导员活动目的通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，5/10使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。活动准备1编排小品、歌曲、相声、诗歌等。2制作PPT。3准备歌曲歌唱祖国。活动说明全体队员及中队辅导员召开主题班会。活动部分第一项活动开始甲这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。乙这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。合这就是我们的祖国中华人民共和国。甲虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。乙虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”合但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。合今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。6/10甲虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。乙听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。乙你想看看他们的气势吗接下来请欣赏诵诗歌黄河颂。大家掌声欢迎甲是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声祖国在我心中。乙在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏击鼓传花。游戏规则是由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。甲也许，大家还想听点笑话，对吗下面请欣赏小品同学之间。乙最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱歌唱祖国。请大家更着一起唱。合最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。本次主题班会到此结束7/1012一、活动目的以建国65周年国庆节为契机，结合改革开放36周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题祖国发展我成长三、活动安排1“祖国发展我成长”专题的红领巾广播2“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛3利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会4举办16年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容1各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。2选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌。诵读形式集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。8/10活动时间及地点赛前准备9月1日9月29日比赛日期及地点东校区9月29日1200分开始西校区9月29日1200分开始比赛顺序一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。朗读时能辅以合理的动作。自创诵读内容。上、下场静、齐、快。评委安排薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳协助配合9/101、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。活动总结一、加强组织领导，把活动落到实处在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。二、落实主题活动，增强教育实效性第一阶段结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。10/10为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐二是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手