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2018年度小学学校工作总结 - 找总结网 本年度，在教导局、中心学校的正确领导下，在刘美元校长的率领下，全校教职员工连合协作、尽力拼搏，认真贯彻党的十九大会议精神，以办人民满意的教导、育人民满意的学生为宗旨，扎实推进素质教导，强化学生思想道德扶植，深化讲堂教授教化革新，进步教导教授教化质量，以教授教化老例治理为切入点，坚持依法治校，认真抓勤学校各项治理工作，着力构建协调文明校园，顺利完成了本学年的教导教授教化工作任务，现将一学年来的如下：一、推行校务公开，坚持民主治理(一)学校党支部积极开展学习型、办事型、立异型的党组织扶植，增强教师党员步队扶植，落实党建工作责任制。坚持每月开展一次学习运动、坚持三会一课制度，做到有运动、有记录。(二)学校坚持依法执教，健全了学校的各项治理制度，完善校长负责制，按期召开校务会、教代会，讨论决策学校重大事项。每期都把学校的财务、教师评先评优等事项在校务公开栏上进行公开。二、坚持以教授教化为中心，全面进步教授教化质量本学年教授教化工作坚持以教授教化质量为核心，以教授教化老例治理为切入点，强化本学期的教授教化工作。(一)规范教授教化秩序、强化教授教化老例治理。学校严格执行教授教化"六认真"，教师做到认真备课、认真上课、认真部署批改作业，认真指点学生，教育处做到认真反省、认真稽核评价，强化教授教化历程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教授教化老例反省并实时通报反省结果外，平时教授教化治理人员还对教师讲课进行不按期的抽查。1、教育处将老例教授教化反省融入到平常的教授教化历程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将反省结果实时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进看法，赓续完善和进步备课程度，确保了讲堂教授教化的容量、密度和内容能面向全体学生。2、严抓教授教化计划的订定和落实，加大了听课、查课的力度。对教授教化历程中呈现的问题实时处置惩罚并做好纪录，依据教授教化老例稽核细则有针对性地提出改提高伐。3、认真组织了全校期中和期末教授教化质量检测运动，并结合日常教授教化工作不按期的反省了教师备课、听课、业务学习及作业批改等环境并实时纪录，作为学期停止教师绩效稽核的根据之一。列位教师看重根基训练，作业分层治理，抓好错题过关，作业部署有针对性、考究实效，做到了精而少，指点实时、针对性强。分外看重个别指点，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。(二)增强教师步队扶植，进步教师整体程度我校通过多视角挖掘教师自身优势，展示教师才华，增强教师步队扶植，进步教师整体程度。1、培训有新举措，强化教师培训本年度我校环抱校本研修做了大量的工作，首先，在学期初，对新进教师进行了岗前培训，匆匆进新教师快速发展，组织全体教师进行了教导教授教化的理论学习和业务知识的培训，进步了广大教师的理论和业务程度;其次，组织全体教师参加讲座听课，各教研组也依据各自的学科特点举行了各类组内校本培训学习;组织教师走出去学习，先后有邹华群先生、姜润霞主任、刘伟胜主任、袁春霞先生、孙欣慰先生等去全国各地介入培训学习，回校后积极上陈诉请示课，给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力，使广大教师受益匪浅，取得了较为满意的后果。2、开展形式多样的教研教改运动：(1)每周二第二节课为语文集体教研光阴，第三节课为数学集体教研光阴，下午为各副科组教研光阴，通过集体的业务学习和集体备课运动，基础上做到了群策群力、形成合力、资源共享。(2)本学年先后有县级、镇级主干教师姜润霞主任、刘伟胜主任、曾美桃副校长、贺玲玲先生上语数示范课;每期开展新教师研讨课及教研组内研讨课运动;并于10月11日下午，我校特邀湖南省特级教师、新化县小学语文教研室邹华主任给全体教师作如何看课议课的讲座。通过一系列教研运动的开展，有力地推动了我校教授教化的革新，匆匆进了上梅三小教师的专业发展。(三)严格执行"减负"规定，向讲堂教授教化要效益。充分应用好讲堂教授教化平台和优质教导资源，切实进步教授教化质量。任课教师结合专业和学科特点，晋升本身的专长，为全面进步教授教化质量施展应有的作用。同时改进教授教化方法和学习方法，引导学生自主、互助、探究学习，注重培养学生的学习才能、自力思考才能、立异才能和实践才能，成长学生的个性特长，取得较好的后果。(四)各种教导教授教化运动评比中成果丰厚：在学习贯彻党的十九大精神特色示范讲堂评比中刘小燕先生荣获特等奖，曾艳平先生获中心学校一等奖、县二等奖，;孙欣慰、杨丽萍微课角逐县一等奖;康娜先生获上梅镇教师素养大赛一等奖;卿芳梅先生获一师一优课县级优课，姜润霞主任获一师一优课市级优课;在上梅协调杯教职工气排球邀请赛中，学校女子组得到第二名、男子组得到第五名的好造诣。三、强化师德师风扶植，匆匆进校园协调成长师德是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，师德必要培养，必要教导，更必要每位教师的自我修养!(一)领导看重，抓住思想教导不放松。要求教师在平时的教授教化工作中时时严格要求本身，时时自我检查，做学生的楷模。(二)营造优越气氛，注重思想教导实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，尽力进步教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，进步教师的政管理论程度和贯彻执行党的教导方针政策程度，在校内营造一种政治思想教导的优越气氛。(三)开展师德培训，塑造教师为人师表的优越形象。2018年8月26日至28日组织全体先生开展师德师风扶植集中学习运动，2019年1月3日，召开整治教导三乱警示大会，严禁教师体罚和变相体罚学生，制止教师私自为学生乱订教辅材料、乱收费补课。(四)学校将师德师风扶植与年度稽核、教导教授教化治理等师资步队扶植的其他内容有机结合起来，以匆匆进师德师风扶植的各项步