教科版科学三年级上册期末冲刺卷三

教科版科学三年级上册期末冲刺卷三姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在给水加热的过程中，不会出现的现象是（ ）。A有气泡B温度不变C水没有变化2 . 下列温度计的读法正确的是（ ）。ABC3 . 下列描述天气的是（ ）。A吉林四季分明B通榆明天有大雪C昆明四季如春4 . 如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（ ）。A颜色B状态C形状5 . 风向标的箭头指向北时，这时的风向时（ ）A北风B南风C东风6 . 放气后的气球与放气前相比，质量（ ）。A不变B变重C变轻7 . 假如我们既看到三级风的现象又看到了四级风的现象，这时风力应该是（ ）。A四季B三级C3.5级8 . 在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是近似（ ）的。A圆形B正方形C长方形9 . 下面不能制造风的工具是（ ）。A吹风机B电风扇C安全剪刀10 . （ ）不可以帮助科学家准确地观测天气。A天文望远镜B卫星技术C天气雷达二、填空题11 . 把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会湿，因为杯中的（_）占据一-定的体积，避免了纸团和水接触。12 . 风就是_的流动形成的。13 . 冰的融化的温度是_，一大块冰的熔化温度_一小块冰的熔化温度（填“大于、等于或小于”）14 . 对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的_。15 . 酒精灯的火焰分（_）、内焰和（_），其中，（_）的温度最高，（_）的温度最低。16 . 我们了解天气的途径和方法有（_） ，（_）、（_）和（_）等。17 . 气象谚语是以_或_形式，在民间_的有关气象变化的_。18 . 把两只气球掉在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，看到_，说明_。19 . 在观察种子的外形时，有些种子太小，我们要用_来看。20 . 100多年前的我国_，人们已经开始测定风力大小。三、判断题21 . 当我们学完“天气”单元，总结出一个月的天气变化规律后就可以不用再记录天气日历了。（_）22 . 蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。（_）23 . 日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（_）24 . 橡皮泥换了一个形状，但是本质上没有变化。（_）25 . 物体溶解在水中，是无法分离的。（_）26 . 种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（_）27 . 靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（_）28 . 学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（_）29 . 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（_）30 . 留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（_）四、连线题31 . 连线风向标测量降水情况风速仪测量风向雨量器测量气温温度计测量风速五、简答题32 . 说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。33 . 生活中有许许多多的谚语，你一定积累了很多吧，那么就给大家分享一下关于气象方面的谚语吧。（至少写五句）34 . 常见的水的净化的方法有哪些？35 . 我知道获得天气信息的方法？36 . 动植物也能预报天气，试列举2个？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、