折叠直角三角形引发的思考PPT课件_第1页
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文档简介

,1,-,动手折一折,一张直角三角形纸片,折叠一次,使其中两个顶点重合或两条边重合。你有哪些折叠方法,请你分别画出折叠后的示意图(折痕用不同颜色的线表示)。,2,-,基本图形,沿斜边中垂线折叠,沿锐角平分线折叠,3,-,例1:如图,折叠直角三角形纸片,使点C落在AB上的点E处已知B=32,C=90,则1=,5=.,一:求角的度数,4,-,如图,在ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,现将它折叠,使点C与点B重合,求CD的长。,3,5,4-x,x,x,4,二:求线段的长度,5,-,将直线与x轴、y轴分别交于点A和点B,M是OB上的一点,将直线AB沿直线AM翻折,点B恰好落在x轴上的点C处。(1)求点C的坐标(2)求直线AM的解析式,三:拓展提高,6,-,归纳小结,一个本质+两类图形+一种思想,轴对称变换,方程思想,斜边中垂线,锐角平分线,折痕,折叠问题一二一,7,-,

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