教科版 科学三年级上册第二单元综合能力检测卷

教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 房间里的取暖器一般都安装在窗户的（ ）。A下边B上边C任意位置2 . 如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（ ）。A可以被加热B可以帮助燃烧C会流动3 . 在风的模拟实验中，风是如何形成的（ ）。A有人吹B气压C煽动4 . 用充气筒给篮球加足气后，篮球的弹性很大，这是因为（ ）。A压缩空气具有弹性B制作篮球的材料是有弹性的C篮球是圆形的5 . 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ）。A有重量B占据空间C没有一定体积6 . 装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（ ）。A袋子本身变轻了B教室里有风C袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻7 . 5毫升的水大约是（ ）A一小瓶B一瓶盖C一小杯8 . 在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是（ ）。A装满水的塑料袋重B装满空气的塑料袋重C两个塑料袋一样重9 . 如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。A气球不能被吹大B气球只能被吹大到一定的程度C气球可以被吹大到整个瓶子D以上说法都不正确10 . 篮球可以充进许多空气，那是因为（ ）。A空气占据空间B空气有重量C空气可以被压缩11 . 关于蜂蜜、水和油的重量比较正确的是（ ）。A水蜂蜜油B蜂蜜油水C水油蜂蜜D蜂蜜水油12 . 下列物质是液体的是（ ）。A果汁B手机C空气13 . 空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（ ）。A会变得更小B会变得更大C没有变化14 . 在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、石子和空气，装有（ ）的瓶子最轻。A水B空气C石子15 . 关于空气的表述，不正确的是（ ）。A空气没有气味B空气有固定体积C空气像水一样流动二、填空题16 . 空气能够压缩是因为空气颗粒之间的_比较大。17 . 谜语：一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。（打一物质）这种物质是_。18 . 我们居住的地区在某个时间的大气状况叫_。19 . _是根据空气流动有力量设计的。三、判断题20 . 食用油加入水中，搅拌油还会分开。（_）21 . 空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（_）22 . 空气可以被压缩到体积为0。（_）23 . 空气有一定的质量和形状。（_）24 . 水、白醋和白酒都是无色透明的。（_）25 . 在同样条件下，隔着漏斗和瓶子不容易吹灭蜡烛，隔着方木块容易吹灭蜡烛。（_）四、综合题如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，AB是两根吸管。26 . 如果从B管往里面吹气，会有什么现象？_。这个现象说明了空气_。27 . 如果从A管吹气，会有什么现象？这时如果把手放在B管出气口，你会有什么感觉呢？28 . 如果从A管吹气，同时把B管堵住，会有什么情况发生呢？小明在研究“空气是否有质量”这一问题时,进行了以下探究:29 . 在称量空气前，在简易天平两端分别放入小皮球(刚充满空气)和若干豆子。此时,小明应该把天平调试成（ ）的状态。A平衡B左端下沉C右端下沉30 . 小明用打气筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空气，这主要是利用了空气具有（ ）的特征。A很轻B占据空间C可以压缩31 . 小明打入20筒空气后,他发现了（ ）的现象 ，初步证明空气是有质量的。A平衡B皮球往下沉C皮球往上翘32 . 小明再将小皮球里的空气放出(变成刚开始的样子)，将它与豆子进行比较，可以观察到的现象是（ ）。A皮球更往下沉B皮球往上翘C有可能平衡33 . 通过以上实验探究，小明可以得出的结论是：空气是_的。A没有质量B有质量C无色、无味34 . 比较水和空气的相同点和不同点。水空气第 8 页 共 8 页参