第四单元第三讲细胞的分化衰老凋亡和癌变PPT课件

考点一,细胞的全能性与细胞分化,考点一,考点二,高度分化的植物体细胞具有全能性；动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性,持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度；稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；普遍性：生物界中普遍存在,特点,含有本物种全套遗传物质,细胞内基因选择性表达,原理,细胞全能性,细胞分化,项目,考点一,考点一,考点二,细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质，因而都具有全能性；一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，细胞分化程度越低，全能性就越高,关系,细胞全能性有大小之分：受精卵生殖细胞体细胞,细胞分化程度有高低之分：体细胞生殖细胞受精卵,大小比较,形成新的个体,形成形态、结构、功能不同的细胞,结果,细胞全能性,细胞分化,项目,考点一,考点一,考点二,考点一,考点一,考点二,考点一,考点一,考点二,考点一,考点一,考点二,解析,试题,C,考点一,考点一,考点二,解析,试题,D,考点二,细胞的衰老、凋亡和癌变,考点一,考点二,生物体的绝大多数细胞都经历未分化分化衰老凋亡的过程；细胞衰老是时刻都在发生的,酶活性降低，呼吸速率减慢；细胞体积变小，线粒体减少；核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深,内因和外因共同作用的结果,细胞衰老,产生各种不同的组织、器官,持久性；普遍性；稳定性和不可逆性,基因的选择性表达,细胞分化,结果与意义,特点,实质,考点二,考点一,考点二,伤害周围细胞，引发炎症,细胞膜破裂,电、热、冷、机械等不利因素引起的，不受基因控制,细胞坏死,清除多余无用细胞；清除完成使命的衰老细胞；清除体内异常细胞,细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离,受由遗传机制决定的程序性调控,细胞凋亡,结果与意义,特点,实质,考点二,考点一,考点二,癌细胞出现并大量增殖,恶性增殖的“不死细胞”；形状显著改变的“变态细胞”；黏着性降低的“扩散细胞”,物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因发生突变,细胞癌变,结果与意义,特点,实质,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,遗传物质不发生改变,细胞正常死亡,细胞凋亡,遗传物质不发生改变,细胞正常死亡,细胞衰老,遗传物质发生改变,变成无限增殖的癌细胞,细胞癌变,遗传物质不发生改变,形成不同组织和器官,细胞分化,遗传物质复制后均分,单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞,细胞分裂,遗传物质变化,结果,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,考点二,考点一,考点二,解析,试题,B,考点二,考点一,考点二,解析,试题,A,实验与实验探究,细胞全能性、衰老及有关物质毒性检测的实验设计,实验与实验探究,实验与实验探究,实验与实验探究,实验与实验探究,试题,实验与实验探究,解析,答案,解析,试题,实验与实验探究,答案,实验与实验探究,解析,试题,答案,实验与实验探究,解析,试题,答案,解析,试题,实验与实验探究,答案,考向一,细胞生命历程,考向一,考向二,解析,试题,D,考向一,考向一,考向二,考向一,考向一,考向二,考向二,细胞的癌变,考向一,考向二,解析,试题,答案,考向二,考向一,考向二,解析,试题,答案,考向二,考向一,考向二,解析