全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年二年级英语上册 2A Unit4 Clean the第一课时教案 苏教牛津版教学目标:(1)能听懂、会说、初步认读a door,a window,a sofa,a desk,a table和a chair,发音正确。(2)能听懂Clean the,please.(3)初步学习歌曲Clean the chair。教学重点难点:(1)能听懂、会说、初步认读a door,a window,a sofa,a desk,a table和a chair,发音正确。(2)能听懂Clean the,please.教具准备:图片、挂图作业设计安排:课内:活动手册P15课外:听录音,熟练朗读B部分主要板书计划:Unit 4 Clean the table,pleasea door、a window、a sofa、a desk、a table、a chairClean the,please. 教学过程:A. Free talk:1、结合B部分图片,看图练习对话。Look at the moon/ sun/ star.Oh, its bright/ small/ big.同桌练习,小组内练说。2、利用其他学生熟悉的物体,如铅笔盒、橡皮等,运用以上句型练习,教师给予指导、纠正。B、Look and learn1、播放B部分单词录音,请学生边指着图片,边听边跟读单词。2、出示门的图片T:Whats this?S:Its a door. 引导学生用刚才所听的单词来回答,教学单词doorT:a door,clean the door 教师边说边做擦的动作,带领学生边说边理解句子意思。3、以同样的方法教学a window、a sofa、a desk、a table、a chair注意适当讲解desk和table两样东西的不同。4、以“whats missing?”游戏巩固单词。5、将本部分做成Listen and number的练习巩固。CSing a song播放歌曲Clean the chair,让学生听几遍,初步熟悉歌曲歌词和曲调。D、Practice 活动手册P15: 请学生朗读B部分单词,再以Whats this?Its来说说每幅图片的内容,然后完成练习。E、Assign homework(1)听录音,读熟B部分单词。(2)运用Clean the,用家里的实物依次练习。(3)鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。附送:2019-2020年二年级英语上册 2A Unit4 Clean the第三课时教案 苏教牛津版教学目标:(1)进一步巩固Clean the,please. All right./OK.(2)进一步巩固单词a door,a window,a sofa,a desk,a table和a chair,发音正确。(3)会唱歌曲Clean the chair。教学重点难点:(1)进一步巩固Clean the,please. All right./OK.(2)进一步巩固单词a door,a window,a sofa,a desk,a table和a chair,发音正确。教具准备及辅助活动:录音机、图片、插图作业设计安排:课内:活动手册P16课外:听录音,熟练朗读A、B部分、主要板书计划:Unit 4 Clean the table,pleaseClean the,please.All right./OK. 教学过程:A. Free talk:1、T:Hello, Im Qi. This is my mother.教师拿自己的家庭照片介绍,请学生拿自己的家庭照片模仿练习,先个别介绍,再在同桌之间进行。T:Whos he?S1: Hes myT: Whos she?Ss: Shes my仿照这样的问答形式在四人小组里进行交流练习。2、T:Hello,Im Helen. Hes my father. Shes my mother. Hes my brother.请男生扮演Mike,女生扮演Helen,以上面的说话形式进行练习。在此基础上同桌之间进行对话:Whos he/she?Hes/Shes myCSing a song1、播放Clean the chair,让学生听几遍,再次熟悉歌曲歌词和曲调。2、教授单词floor,朗读歌曲歌词,理解歌词大意。3、播放录音,让学生跟唱,加深影象。4、在学生能熟练掌握的基础上,鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。D、Play a game1、讲解游戏规则,让学生明白要求。2、教师示范,指令由慢到快。3、学生同桌游戏。E、Practice 活动手册P161、指导学生观察图片,理解图片大意。2、教师示范,运用图中语句进行“听命令,做动作”的游戏。3、同桌进行游戏。F、A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床中药煎药室制度
- 减脂期加餐食谱制作指引
- 蔬菜苗期猝倒病防治措施
- 有限空间作业应急处置预案
- 2026智能微电网解决方案
- 婴幼儿发烧物理降温处理规范
- 特种作业风险分级管控管理细则
- 蔬菜产地准出市场准入制度
- 设施蔬菜农药减量使用制度
- 茶叶感官审评流程操作指引
- 产品可靠性检测与分析报告范本
- 数字万用表的使用课件
- 农村房屋火灾损失申请书
- 邮政竞聘笔试题库及答案
- 党的二十届四中全会精神题库
- Q-SY 13034-2024 物料主数据数字化描述规范
- 预应力张拉安全培训课件
- 中央民族大学宏观经济学期末练习B试卷
- 学校中层干部考试题及答案
- 2025年财政资金监管“清源行动”自查报告
- 《焊条电弧焊》课件(共七章)
评论
0/150
提交评论