粤教粤科版小学科学三下第一单元第3课时《探究技能:长度的测量》D卷_第1页
粤教粤科版小学科学三下第一单元第3课时《探究技能:长度的测量》D卷_第2页
粤教粤科版小学科学三下第一单元第3课时《探究技能:长度的测量》D卷_第3页
粤教粤科版小学科学三下第一单元第3课时《探究技能:长度的测量》D卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤教粤科版小学科学三下第一单元第3课时探究技能:长度的测量D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填空题 (共7题;共7分)1. (1分) 准确测量种植番茄的长度,需要借助测量仪器是_。 2. (1分) 常用的测量工具有_、_、_、_。 3. (1分) 我们在使用刻度尺时,要认清刻度尺的_、_、_、_。 4. (1分) 我们使用的刻度尺的单位一般有_、_、_。 5. (1分) 刻度尺一次最多能测量的长度叫做_。 6. (1分) 刻度尺上最小格所代表的长度叫做_。 7. (1分) 测量植株长得粗度我们用_尺,测量植株长得高度我们可以用_。 二、 判断题 (共6题;共6分)8. (1分) 番茄种子萌发后会快速生长变化,我们用眼就可以知道长了多高。( ) 9. (1分) 我们在测量番茄高度时,错误是可以发生的,是不可避免的。( ) 10. (1分) 我们测量番茄的高度时误差是不可避免的,误差不能消除,只能尽量的减少。( ) 11. (1分) 我们可以将测量的值多次求平均值来避免误差。( ) 12. (1分) 人的感觉不一定可靠,用工具测量能够使我们的判断更准确。( ) 13. (1分) 测量物体时,直尺不必紧靠被测量的物体,但是零刻度对准被测物体的一端。( ) 三、 认识刻度尺 (共2题;共5分)14. (1分) 下图是常用的刻度尺,请根据图中提示完成问题。 15. (4分) 刻度尺的使用方法根据提示完成问题。 (1) 测量前要看清楚刻度尺的_。(2) 根据下图可以知道:测量物体时,直尺必须_,_对准被测物体的一端。 (3) 由下图知道:读数时视线应该与刻度尺_。 (4) 记录时,要记录准确值和单位。既要记录_,也要写好_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共7题;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题 (共6题;共6分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论