教科版小学科学一年级下册第一单元我们周围的物体 单元测试卷_第1页
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教科版小学科学一年级下册第一单元我们周围的物体 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题。 (共5题；共5分)1. （1分） 下列说法不能说明空气存在的是（ ）。 A . 气球平时是瘪的，往里面吹气，会鼓起来B . 拿一个塑料袋，抓住袋口，在空气中来回挥动几下，用手抓紧袋口，塑料袋变得鼓鼓的C . 植物开花时，有很香的气味2. （1分） 在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（ ）。 A . 按照实验要求一步一步操作观察 B . 想怎么做就怎么做3. （1分） 下面的物体中，有固定形状的物体是（ ）。 A . 咖啡B . 木块C . 牛奶4. （1分） 下列物体能溶解在水中的是（ ）。 A . B . C . 5. （1分） 比较物体轻重时会用到（ ）。 A . B . C . 二、 判一判。 (共5题；共5分)6. （1分） 我们在液体的气味时，要用手扇着闻。 7. （1分） 植物离不开水，我们人类的生活也离不开水。 8. （1分） 判一判：正确的画“”，错误的画“”。 （1） （2） 9. （1分） 正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。 10. （1分） 我们的生活离不开水和空气。 三、 连一连。 (共1题；共1分)11. （1分） 连一连。 这个物体是球形的。它看不见，摸不着，会流动。放入水中会溶解。它会流动、白色、有一股香味。它会流动、无色、摸起来黏黏的。四、 填空题 (共1题；共5分)12. （5分） 下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50（1） 称量物体的工具名称是_。 （2） 请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：(只写物体序号)_（3） 这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确? 五、 答一答。 (共3题；共3分)13. （1分） 根据你对木块、洗发液和空气的了解，填写下面的表格，在相应的格子里画“”。 特征形状流动看见固定不固定会不会能不能木块洗发液空气14. （1分） 把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢? 15. （1分） 根据你对石块、水和空气的了解，填写下面的表格，在相应的格子里画“。 特征形状流动看见固定不固定会不会能不能石块水空气第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题。 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判一判。 (共5题；共5分)6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、三、 连一连。 (共1题；共1分)11-1、四
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