2020年教科版 科学四年级上册月考测试卷（三）C卷VIP

2020年教科版科学四年级上册月考测试卷（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 声音能在哪些物质中传播？（ ）A固体B液体C气体D固体、液体和气体均可2 . 在真空中声音传播的速度（ ）。A更加快B更加慢C不能传播3 . 如图所示，搅拌能（ ）溶解。A加快B减慢4 . 风向可以用风向符号表示。符号“”表示（ ）。A东北风B西北风C西南风D东南风5 . 当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（ ）。A晴B多云C阴6 . 由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的（ ）有关。A自身的大小B自身的轻重C密度7 . 耳朵在下列组成部分中，收集声音的是（ ）。A耳廊B鼓膜C外耳道D听小骨8 . 声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度（ ）。A没有变化B越小C越大9 . 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）振动产生的A空气B瓶口C瓶子10 . 一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的（ ）再将振动传到充满液体的内耳。A耳蜗B听觉神经C听小骨二、填空题11 . 声音是由物体的（_）产生的，声音是以（_）的方式向（_）传播的。12 . 我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来（_）不同的声音 。13 . 水除了能溶解_体和液体之外，还能少量地溶解_体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的_进行呼吸。14 . 固体能够传播声音的例子：_。15 . 食盐和水的混合物可以采用_法进行分离。16 . 量筒是测量_的工具，用_作单位，表示符号是_。17 . 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会_，这说明音叉还在振动。18 . 把一只耳朵紧贴在桌面上，用手敲击桌面另一端，你可以听到敲声，同时也会感到桌面在_，这个声音是通过_传过来的。19 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。20 . 气温要在_的地方测量，而且要选择_、_。三、判断题21 . 物体振动的幅度越小，声音越弱。（_）22 . 沏茶就是将茶叶溶解在水里。（_）23 . 风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。（_）24 . 小苏打的溶解能力比食盐强。（_）25 . 物体振动幅度越大，声音越强；物体振动越快，声音越低。（_）26 . 被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（_）27 . 用同样的力敲击大小不同的铁钉，发出的声音都一样。（_）28 . 降水量的单位是毫升。（_）在观察比较“鼓膜”振动的实验中：29 . “鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。（_）30 . 在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。（_）31 . 在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时，上面的纸屑跳动不同。（_）32 . 盼盼做“探索尺子音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次伸出桌面8厘米。第一次振动发出的声音高。（_）四、简答题33 . 下雨和人类生产、生活有什么关系?34 . 引起水污染的原因有哪些？我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？五、综合题35 . 请给上图连上正确的电话棉线，使小明能听到土电话传递的声音。36 . 实验表明：小明听到的声音是通过_传播，即声音要通过一定的物质以_的形式，从一个地方传到另一个地方的。37 . 如下图：用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象是：_。实验说明：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、