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2019版教科版科学二年级下册7.磁铁和我们的生活B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用磁铁找落在地上的绣花针，是利用了磁铁的什么特点？（ ）。A传递性B转移性C隔空吸物D隔物吸铁2 . 以下那种因素不会影响电磁铁的磁力（ ）A增加电池数量B增加线圈匝数C改变电磁铁的南北极D增加电池数量和增加线圈圈数二、判断题3 . 磁铁的磁性有大有小，并不是所有的磁铁磁性都相同。（_）4 . 磁铁的用处很多，在电话机里，耳机里等都有大小不同、形状各异的磁铁。（_）三、连线题5 . 连线题。吸住物体记录信息指示方向四、综合题某小组利用甲、乙、丙三个实验装置（如下图），来探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。（说明：三个装置中的电池、导线、铁芯都相同）6 . 电磁铁是由铁芯和_组成的装置。7 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。实验中，用吸引大头针的数量表示电磁铁磁力的大小。在右表括号内填上装置的名称（选填“甲”乙”“丙”）。吸大头针数量（个）第一次第二次第三次第四次（_）21202221（_）12131112（_）55558 . 要研究电磁铁磁力大小与电流大小的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙9 . 小红用小磁针靠近甲电磁铁的a端，发现小磁针的N极被排斥。据此可以判断，甲电磁铁b端是（ ）。AS极BN极C无法判断10 . 如图，若改变甲装置中的电池连入方向（其他不变）。那么，甲电磁铁的（ ）。A磁极改变B磁极不变C磁力改变11 . 下列物品中，（ ）利用了电磁铁。A指南针B自行车C磁悬浮列车下图所示是小兰、小明两位同学做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，请和他们一起完成下列问题。12 . 小兰、小明在制作时发现，电磁铁是由_和_两部分组成的，接通电流会产生_。13 . 小兰选择A和B作对比，可以研究电磁铁磁力大小与_是否有关。小明选择A和C作对比，可以研究电磁铁磁力大小与_是否有关。他们通过探究发现： A、B、C这三个电磁铁中，_的磁力最强。14 . 小兰用小磁针靠近电磁铁B的下端，发现小磁针的南极被排斥，则电磁铁B的下端是_极；小明用小磁针靠近电磁铁D的下端（如下图所示），发现小磁针的南极被吸引，则电磁铁D的下端是_极。15 . 请把方框内的图补充完整，使它和B所示实验作对比，用来研究“电磁铁南北极的影响
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