“领导科学”课程教学大纲.doc

“领导科学”课程教学大纲教研室主任： 执笔人：李宪印一、课程基本信息开课单位：管理学院课程名称：领导科学课程编号：英文名称：The Science of Leadership课程类型：专业方向限选课总 学 时： 51 理论学时： 51 实验学时： 学 分：3开设专业：工商管理先修课程：管理学（）人力资源管理（）战略管理（gq）二、课程任务目标（一）课程任务领导科学是一门研究领导活动的规律及其有效运用的学科。包括领导的本质、领导的规律、领导者的素质、科学决策、领导方法与艺术、领导体制、领导环境与领导文化、领导绩效考评等。通过学习使学生更好地了解领导规律，运用领导知识，提高领导技能。领导科学是一门新兴的综合的应用科学，同时也是行政管理和人力资源管理专业的重要课程和必修课程之一，具有较强的理论性和实践性特点。该课程适用于指导人类各种社会组织的领导实践活动。这门科学从世界观、方法论的高度，概括人类领导活动的基本规律，总结人类历史上的各种领导经验，吸收国外现代社会的先进的领导思想和方法。（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：1. 初步掌握现代领导学的基本概念、基本理论和基本方法；2. 正确地认识领导活动的现象、矛盾、特点和基本规律以及体现这些规律的原则、方法；3. 提高应用领导学理论和方法解决实际问题的能力，使学生加强知识厚度，为成为成功的领导者，打下扎实的专业理论基础；4. 掌握领导科学与艺术的基本应用，在案例的讨论与互动交流中发展一些领导技能；三、教学内容和要求及学时分配（一）理论教学的内容及要求教学章节、教学内容及学时安排 第一章 导论 2 第二章 领导活动的主体 6 第三章 领导活动的客体 6 第四章 领导理论及其发展 6 第五章 领导决策 4第六章 领导用人 3 第七章 领导沟通 4 第八章 领导艺术 4 第九章 领导方法 6 第十章 领导绩效评估 4第十一章 领导力开发 6五、考核说明1课程考核应掌握的知识点和技能：见上述各章节要求2考试形式：闭卷、笔试； 3试卷结构：单项选择题；名词解释；简答题；论述题；案例分析题。 有时各种题型都有，一般为4种题型，简答题、论述题、案例分析题必出。4. 试题难易比例：基础内容占70%、较难内容占30%。5. 课程成绩评定方法：采用“期末成绩（70%-80%）+期中成绩（20%-10%）+平时成绩（10%）”的方式作为本课程综合评定成绩。六、主要教材及教学参考书目（一）主要教材1.领导论，伯恩斯著，中国人民大学出版社2006年12月版2.领导学：理论、实践与方法（第二版），王乐夫编著，中山大学出版社2002年11月 3.领导学原理科学与艺术（第三版）刘建军编著，复旦大学出版社2007年8月 权力与影响.美JP科特.华夏出版社.1997年。（二）参考书目1.变革的力量.美JP科特.华夏出版社.1997年。2.伟大的组织者.美E戴尔芬.中国社会科学出版社.1994年。3.管理行为.美HA西蒙著.北京经济学院出版社.1988年。27、日本的管理艺术. 美理查德帕斯卡尔、安东尼阿索斯著.科学技术文献出版社.1987丰。4.追求卓越美国杰出企业家成功的秘诀. 美托马斯J彼得斯、罗伯特H沃特曼著.中国展望出版社.198