语文人教版五年级上册珍珠鸟课件_第1页
语文人教版五年级上册珍珠鸟课件_第2页
语文人教版五年级上册珍珠鸟课件_第3页
语文人教版五年级上册珍珠鸟课件_第4页
语文人教版五年级上册珍珠鸟课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背还生着珍珠似的圆圆的白点。它那动听的叫声如笛儿般清凉婉转。,人教版小学语文五年级上册,16课珍珠鸟,新村镇梨园小学杨淑萍,学习目标：1正确认读本课13个生字，有感情地朗读课文。2通过合作学习，弄清“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的。3读懂课文，理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。,自读提示：请同学们打开语文书，自由读读第16课，注意把课文读准、读通、读顺，边读边想：课文主要写了什么？,1.吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，斑斑驳驳，显得生意葱茏，珍珠鸟便从中伸出小脑袋瞅瞅我。2.雏儿从画框上飞下来，“嚓擦”地在纸上跳着，还用涂了蜡似的小红嘴“嗒嗒”地啄着我颤动的笔尖。3.珍珠鸟银灰色的眼睑盖住了眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的、细腻的绒毛盖住，还咂咂嘴。,本文讲述了一个什么故事？,感知美,欣赏美,快速默读课文，找出文中最令你惊喜、最令你感动的一段。,你从中感受到了什么？,探究美,再读课文，想一想我是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？边读边勾画重点的词句，并在旁边写一写你的感受。,体验美,建议你换一个角色，把自己当成一只雏儿，来读一读课文，会是什么样的感觉呢？,这真是一篇叙事抒情的好散文，“头”起得“带劲”，这“劲”中有无限的喜乐；“收”得有“味”，“味”中有深澈的哲理。-冰心奶奶,散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲，不刻意，不矫情，不营造，更无需“绞尽脑汁”。散文最终只是写一点感觉、一点情景、一点滋味罢了。-冯骥才,信赖，往往创造出美好的境界。,信赖，。,积累美,信赖，能使人生活得更好。信赖，往往创造出和谐的世界。信赖，往往是人与人的距离更近。信赖，是人与人之间相互理解。信赖
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论