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教科版小学科学三年级下学期 第三单元 温度与水的变化单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填空题。 (共8题;共16分)1. (1分) 在下面图中写出冰和水的相同点与不同点。_2. (2分) 自然界的_属于固态的水,_属于液态的水。A雨 B露 C霜D雪 E冰 F雾3. (1分) 将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是_态的水。 4. (4分) 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_的原理制成的,里面的液体有的是酒精,有的是水银。下图是各种常用温度计。实验室中常用_(选填序号,下同)测量水的温度,测量人体的温度常用_,测量空气的温度常用_。 甲 乙 丙 5. (2分) _ _6. (2分) 在炎热的夏天中午,取两只相同的茶杯,盛入等量的80热水,将A杯盖上杯盖,B杯敞开,如图所示。将它们放在通风良好的室内桌上,经过两个小时,_杯中的水温较低,这是由于这杯水_(填物态变化名称)得更快所致。7. (2分) 物体的冷热程度叫_,通常用_来表示。 8. (2分) 水变成水蒸气的过程叫_;水蒸气变成水的现象叫_。 二、 判断题。 (共10题;共20分)9. (2分) 只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。 10. (2分) 用湿布擦玻璃,过一会儿玻璃上的水迹就干了,是玻璃吸收了水。 11. (2分) 煮饺子时,可以看到锅子上方的白色“气体”,这就是水蒸气。12. (2分) 温度计可测任何温度的液体。 13. (2分) 零下5摄氏度可以写成-5。 14. (2分) 只有加热的方法才能加快水的蒸发。 15. (2分) 水的形态是可以互相转化的。 16. (2分) 对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量减少。 17. (2分) 水的形态变化与温度变化有着密切联系。 18. (2分) 水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。三、 选择题。 (共12题;共24分)19. (2分) 下列说法正确的是( )。 A . 液体温度高低可用温度计测量B . 任何物体的温度都可用温度计测量C . 体温计可测范围是010020. (2分) 在温度为( )的地方,液态的水不能变成固态的水。 A . -1摄氏度B . 0摄氏度C . 4摄氏度21. (2分) 夏天使冰融化速度减慢的是( )。 A . 把冰放在容器里B . 冰放在容器里,外面用棉织品包起来C . 敞开冰块22. (2分) 大约在1593年,意大利科学家( )发明了世界上第一支温度计。 A . 伽利略B . 阿尔伯特C . 华氏海特23. (2分) 大约在1593年,意大利科学家( )发明了世界上第一支温度计。 A . 华伦海特B . 摄尔休斯C . 阿尔伯特D . 伽利略24. (2分) 冬季的某一天,室外的温度是2,教室内的温度是20,教室里面的玻璃窗上出现很多水珠。这些水珠( )。 A . 可能是空气自己产生的B . 可能是教室外面渗进来的雨水C . 可能是同学呼出的热气变成的D . 可能是教室里面的水蒸气遇冷变成的25. (2分) 水蒸气是( )。 A . 液体B . 气体C . 固体26. (2分) 天空中降落的雨水是( )。 A . 空气中的水蒸气凝结来的B . 空气中的云变来的C . 天空中的固有的水落下的27. (2分) 发高烧的时候,在额头上敷一条热毛巾,会感到舒服些,这是因为( )。 A . 水蒸发时,要从身体中吸收热量B . 热毛巾能给身体传递热量C . 和敷热毛巾没关系28. (2分) 冰箱冷藏室的温度是4,放在里面的水会( )。 A . 结冰B . 不变C . 一部分结冰29. (2分) 江、河、湖、海中的水,吸收了( ),不停地蒸发变成水蒸气。 A . 风B . 大气浮力C . 太阳的热30. (2分) 把冷热两块玻璃片,分别盖在盛有温水的烧杯口上,过几分钟后在( )上有水滴生成。 A . 热玻璃片B . 冷玻璃片C . 无法判断四、 填图题。 (共2题;共10分)31. (4分) 写出或画出下列温度计表示的温度。写作:_;读作:_写作:_;读作:_画出3232. (6分) 指出下列三幅图中使用温度计测水温实验的主要错误之处,并说出正确的做法。 图1:错误之处_,正确操作_;图2:错误之处_,正确操作_;图3:错误之处_,正确操作_。五、 简答题。 (共3题;共25分)33. (15分) 观察右图中的温度计,回答下列问题。 (1) 这是一支摄氏温度计吗?(2) 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?现在温度计上的读数是多少? (3) 这支温度计适合测量什么物体的温度? 34. (5分) 我们经常看到有的人在使用体温计量体温前会捏着体温计甩动几下,这是在做什么呢? 35. (5分) 给小狗洗完澡,毛发湿湿的,你有哪些方法能够使小狗的毛发干得更快些呢?(写出3种)请说明其中任意一种方法的原理。 六、 探究题。 (共1题;共10分)36. (10分) 下午要开运动会了,某同学的运动服却没有干。根据影响水分蒸发快慢的因素,你能想办法让他的衣服快一点儿干吗? (1) 影响水分蒸发快慢的因素有哪些? (2) 你的办法有哪些?(至少写三种) 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题。 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题。 (共10题;共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 选择题。 (共12题;共24分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1
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