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文档简介

老师的手,授课教师,郑小元,小学语文二年级下册,要求：,1、圈出生字，读准字音。2、标出自然段。,表腰怯课握永恒,庭猜肴讶勃测赐,庭,tng,（家庭）,猜,ci,（猜想）,肴,yo,讶,y,（佳肴）,（惊讶）,勃,b,（兴致勃勃）,测,c,（猜测）,赐,c,（赏赐）,表,bio,（表扬）,腰,yo,（弯腰）,怯,qi,（胆怯）,课,k,（讲课）,握,w,（握手）,永,yng,（永远）,恒,hng,（永恒）,（近义词）,庭（家庭）猜（猜测）肴（佳肴）讶（惊讶）测（猜测）赐（赏赐）表（表扬）腰（弯腰）怯（胆怯）课（讲课）握（握手）永（永远）恒（永恒）勃（兴致勃勃）,你会读吗？,母亲节那天，有一位二年级的老师，叫班上的小朋友画一幅献给母亲的画。这些小孩多半来自贫苦家庭，她猜想小朋友一定会给妈妈画一桌丰盛的佳肴。但当她看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面只画了一只手！,佳肴：,精美的饭菜。,惊讶：,感到很吃惊的样子。,这是谁的手？班上的小都朋友兴致勃勃地开时猜测:“这一定是赐给我们食物的母亲的手。”一个小孩说道。“是爸爸，是他用这手养育了我们。”另一个小孩也发表了意见。猜测过后，小朋友们又跑回座位上继续画画。这时，老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手，老师。他怯生生的回答。,”,我会读,“这一定是赐给我们食物的母亲的手。”一个小孩说道。,“是爸爸，是他用这手养育了我们。”另一个小孩也发表了意见。,“那是你的手，老师。”他怯生生的回答。,道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩子的手，但在道格拉斯的心理，却留下了
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