教科版小学科学五年级下学期第四单元 第8课时极昼和极夜的解释_第1页
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教科版小学科学五年级下学期第四单元 第8课时极昼和极夜的解释 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共4题；共7分)1. （2分） 在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫_；一连几个月见不到太阳，都处在黑夜之中的日子叫_2. （3分） 极昼和极夜现象与地球的_和_有关。 3. （1分） _可以影响极昼和极夜发生的地区范围。4. （1分） 地球的地轴倾斜度大约是_度。 二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分） 北极点若处在极昼，则南极点处在极夜。6. （2分） 同一时间，北半球和南半球的季节是一样的。7. （2分） 夏季，北极地区会有几个月见不到太阳。 8. （2分） 极昼、极夜现象与地轴是否倾斜没有关系。三、 选择题。 (共9题；共28分)9. （2分） 北极中心地区的白天可以长达（ ）。 A . 3天B . 半月C . 一月D . 半年10. （2分） 北极点附近有半年时间处在黑夜中，是指（ ）季。 A . 春B . 夏C . 秋D . 冬11. （2分） 造成极地出现极昼和极夜现象的根本原因是（ ）。A . 地球自转B . 地球公转C . 地轴是倾斜的12. （2分） 下列四幅地球光照图，在北极出现极夜现象的是（ ）。 A . B . C . 13. （2分） 如果地轴的倾斜度再大一些，将要产生的现象是（ ）。A . 极昼现象发生的范围变大B . 极昼现象发生的范围变小C . 极昼现象发生的范围不变14. （2分） 科学家会选择在北半球的（ ）季在南极考察。 A . 春B . 夏C . 秋D . 冬15. （5分） 连线题。将在“极昼极夜现象的解释”的模拟实验中，不同的材料或动作各代表的事物用线连起来。地球仪 太阳手电筒 晨昏分界线中间空心的纸板 地球纸板的一面涂成黄色 极昼纸板的一面涂成黑色 极夜北极圈在纸板黄色的一面 地球自转南极圈在纸板黑色的一面 白天逆时针转动地球仪 黑夜16. （6分） 科学探究题。为探究极昼、极夜的现象，某实验小组利用手电筒和地球模型进行光照实验，如图所示。（1） 请将图中光线照不到的区域涂上阴影。（2） 图中北极圈以内出现_现象，南极圈以内出现_现象。 17. （5分） 简要解释极昼、极夜现象形成的原因。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共9
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