思想品德：第九课《生命的林子》_课件1(人民版七年级下)

,生命的林子,张苇中学刘艳峰,在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。,球场上的拼搏,严峻的就业,思考：看完这些图片后你有何感受？,处处有竞争,我们的学校生活中有哪些竞争呢?,学习要争名列前矛，比谁进步得快校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净参加班干部的竞选内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次,政治竞争,奥巴马激情演说,罗姆尼毫不示弱,奥巴马飞起一脚,罗姆尼败阵夭折,经济竞争,两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画-,经济竞争,日本三菱94m轰炸机,中国重型轰炸机,军事竞争,辽宁舰编队,美航母编队,科技竞争,美国航天飞机,中国神舟飞船,文化竞争,美国奥斯卡金像奖,中国电影金鸡奖,人才竞争,体育竞争,看完这些图片后你有何感受？,竞争是好事还是坏事呢?,竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。,思考：,的故事同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。,超越自我开发潜能,激发学习热情提高工作效率,取长补短共同进步,竞争的作用在于.,一个真正的敌手能灌注你无限的勇气！卡夫卡,更多的竞争是与自己竞争，而不是与他人竞争；更注意如何提高自己的能力，而不是考虑怎样击败对手。,成功者眼中的竞争,【案例分析】：美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。请你评价泰森的行为：,泰森“罪行”,缺乏职业道德，不懂得尊重竞争对手。心态变形，嫉妒心超强，使竞争失去平衡。是一种严重违纪行为（比赛规则）。是一种严重违法行为。,“制裁”：取消其比赛资格。依法追究其法律责任,“制裁”：取消其比赛资格。依法追究其法律责任,“制裁”：取消其比赛资格。依法追究其法律责任,你认为下面哪些竞争是正当的，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊（不正当，弄虚作假违纪行为）2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所（不正当，破坏对方参与竞争的条件不道德行为）3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己（不正当，贿赂行为违纪行为）,【讨论】,4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话（不正当，人身攻击违法行为）5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量（不正当，恶意诽谤违法行为）,不公平,做真正的胜利者（胜之有道）,总之，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。,张婷和王娇是好朋友，在小学时，张婷成绩一般，王娇家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王娇。经过一个学期的努力，张婷终于如愿以偿，赶上王娇，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在班里数一数二。,（1）张婷为什么能成功？良好竞争心态，坚定的自信心。,情景1,课堂练习,（2）合理竞争对我们每个人有什么好处？超越自我，开发潜能。取长补短，共同进步。激发学习热情，提高工作效率,可是上高中后，两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如王娇。一天张婷趁王娇不在教室，偷偷地把王娇的数学书拿走，扔到了厕所里。,（1）张婷为什么会这么做？她失去一个良好的竞争心态，产生了忌妒心理，不允许别人超过自己。,（2）你怎么看待张婷的行为？是一种不道德行为，一种不公平竞争。她应该把书捡回来，当面向王娇道歉，求得原谅。,情景2,（3）换成是你会怎么做？我们应向王娇请教，让她给我们补习数学。,（4）想一想不正当竞争还会带来哪些危害？伤害竞争者之间的感情破坏竞争秩序不利于事情