泰山版小学五年级上册品德与社会《学会宽容》

1/35,学会宽容,小学品德与社会六年级下,2/35,宽容即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。宽大有气量，不计较或不追究。,4/35,案例传真,夏天的一个晚上，林凯和朋友来到一个瓜摊前买西瓜。林凯看见前一名顾客买了不少西瓜，瓜农按每斤0.5元卖的，随即叫瓜农给他称了一个西瓜并当场将瓜切开。算帐时，瓜农以林凯买得少为由，按每斤0.55元计价。林凯嫌每斤贵了5分钱，便拒绝付款，拉了朋友就走。瓜农追上去向林凯要钱，双方发生口角。林凯挥动拳头将瓜农打倒在地，致使瓜农耳朵划伤，双眼红肿。接到群众报警后，民警立即来到现场，将他们带到派出所。通过调查，民警对这起治安案例进行了处理，林凯赔偿瓜农300余元医疗费。,5/35,于丹论宽容,历史故事,身边故事,生活故事,名人故事,宽容故事大搜索,7/35,宰相肚里，可以撑船李文靖公（原名李沆）当宰相时，有一位很狂的书生叩马献上书状，批评李文靖公的缺点。李文靖公谦虚地道谢：“等我回家后，再详细阅览！”,宽容故事分享,8/35,宽容故事分享,书生大怒，立即责骂李立靖公说：“你居大位而不能康济天下，又不引咎辞职，让位给别人，妨害贤能之士的仕途，你能不感到惭愧吗？”李文靖公马上一再恭敬地说：“我屡次求请辞退，无奈皇上没有允许，所以我不敢走！”李文靖公跟这位书生谈话，始终没有发脾气或忤逆的意思。,9/35,宽容故事分享,宽大为怀的毕加索毕加索对冒充他的作品的假画，毫不在乎，从不追究，看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢？毕加索说。“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么亏。”,10/35,宽容故事分享,宽容的力量一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天，向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，为了我们婚姻的幸福，我向自己承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一条的时候，我都愿意原谅他。”有人问，那10条缺点到底是什么呢？她回答说：“老实告诉你们吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事，让我气得直跳脚的时候，我马上提醒自己：算他运气好吧，他犯的是我可以原谅的那10条错误当中的一个。”,11/35,宽容故事分享,这个故事告诉我们：在婚姻的漫漫旅程中，不会总是艳阳高照、鲜花盛开，也同样有夏暑冬寒、风霜雪雨。面对生活中的一些小矛盾，如果能像那位老妈妈一样，学会宽容和忍让，你就会发现，幸福其实就在你的身边。互相宽容的朋友一定百年同舟；互相宽容的夫妻一定千年共枕；互相宽容的世界一定和平美丽。,12/35,胡佛是一位著名的试飞员，常常在航空展览会上作飞行表演。有一次，他在圣地亚哥航展中表演完毕回洛杉矶。在300英尺的高空，两具引擎突然熄火他凭着过人的胆量和熟练的技术，操纵着飞机着陆，但是飞机严重损坏，所幸的是没有人员受伤。迫降之后，胡佛做的第一件事就是对自己的飞机进行了全面的检查结果发现，他所驾驶的是螺旋桨飞机，可装的居然是喷气机的燃料。回到机场以后，他要求见见为他保养飞机的机械师。那位年轻的机械师为自己犯下的错误极为难过。当胡佛走向他的时候，他泪流满面。让他胆战心惊的是造成了一架非常昂贵的飞机的损坏，还使得三个人差一点失去了生命,试飞员和机械师,13/35,假如你是胡佛，你会怎么做？,14/35,你可能想象胡佛必然大为震怒，必然会痛责机械师的疏忽但是，令人意想不到的是，胡佛没有责骂他，甚至没有批评他相反，他抱住那位机械师的肩，亲切地对他说：“为了证明我相信你不会再犯错误，我要你明天再为我保养飞机”这个付出了高额成本的错误，足以给这位机械师留下终生的教训，而胡佛的宽容留给他的更是一生的震撼。,15/35,有一个同学名叫“小宽”，他认为自己是一个“宽容”的人，但有时别人却说他太软弱了，做事没有原则，比如校外不良少年看他好说话，常敲诈他，他也就此忍气吞声。作为班干部他总是“宽容”其他同学违纪，老师认为他不负责任。小宽很苦恼：“我们的生活需要宽容，为什么我这样做就出现问题了呢？”同学们，你能帮帮小宽吗？,小宽,16/35,当经常被同学欺负时，_。当遇到敲诈勒索时，_。当买到假冒伪劣产品时，_。,小宽,17/35,宽容有度,谨记：,宽容决不是放任、纵容，消极的无所作为。宽容一定要适度，要有一定的原则。要敢于同损人利己者说“不”。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。,“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”,反省自己,假如时光倒流，我会这样做,亲身体验！,学会宽容,鼓起勇气，亲口跟她说抱歉，请求她原谅你。我想她可能很希望你能这样做。请你把你认为应该对朋友（同学）说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。如果你不好意思，那么请你把纸条放到讲台上，一会我们通过某种方式转交给他（她）。,21/35,每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去；每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”；每天做一件帮助他人的好事；当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷；为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。,学会宽容快乐人生作业,22/35,宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的情绪,多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！,宽容宣言,大肚能容，容天下难容之事；,开口大笑，笑天下刻薄之人。,我心宽容,让我们也学会宽容吧！,宽以济猛，猛以济宽，政是以和。孔子家语,意志坚如铁，度量大似海。毛泽东,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下,惟宽可以容人，惟厚可以载物。薛瑄,尊敬别人，才能让人尊敬。（法国）笛卡儿不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。（俄罗斯）屠格涅夫一个伟大的人有两颗心，一颗心