小学2016年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况自查报告

小学 2016年秋季开学工作暨 “护校安园 ”行动落实情况自查 报告 一、开学条件保障情况 1、师生到校情况：全体教职员工全部及时到岗，学生也都按时返校。 2、学生资助政策措施落实情况：我校不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。 3、教材符合国家规定要求，已经及时在开课前发放到了学生手中，教辅 材料 不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。 4、后勤保障情况：学校教学设施设备已经过检修，运行良好。 5、开学教育开展情况：我校通过 主题班会 开展了爱学习、爱劳动、爱祖国 “三爱 ”教育活动和节粮、节水、节电 “三节 ”主题教育。 二、 “护校安园 ”行动落实情况 6、校园安全隐患排查情况：我校已对重点区域和人员密集场所安全隐患进行了全面排查整改，不存在校园暴力、校园欺凌等情况。 7、校园 实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况：校外人员进入校园都需进行登记，门卫都配齐配全了安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位都安装了视频监控。 8、学生安全知识教育情况：我校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长 书信 等方式宣传安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织了演练；担任校园法制副校长定期到校对师生法制安全教育培训。 9、 校园周边巡逻防控情况：密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。 三、学校安全管理情况 10、我校无危险化学品，学校实验老师定期培训，操作规范。学校制定了 “易燃易爆剧毒等危险物品管理制度 ”，防火防爆设施设备定期进行维护。 11、消防安全。我校高度重视消防安全工作，消防设施和器材配置完好，定期年检，制定了灭火、应急疏散预案和组织消防应急演练，定期组织消防安全宣传教育 培训。 12、食品安全。我校无食堂。教育学生不到外面摊点购买不安全食品，严禁学生带买零食进校园，禁止学生食用过期、发霉食品。制定了学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件 报告 制度并落实。 13、特种设备安全。以锅炉为重点，制定了学校特种设备岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度并落实，开展了安全管理人员和作业人员的安全教育及技能培训。 四、校车安全管理情况 14、我校无校车。 15、学生上下学交通安全情况：教育学生不坐拼装车、报废车、无证无牌车等，学校门口道路设置了警示牌，建立带班 领导 、值班教师及门卫人员的护卫队，加强上下学的疏导。 五、校舍安全管理情况 16、校舍隐患排查情况：对学校教室、办公室及各专用教室、锅炉房、配电室等隐患定期进行了排查，建立并完善了校舍安全档案。 17、校舍安全管理职责落实情况：校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加安全培 训。 六、规范办学行为情况 18、我校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。 19、校务公开情况：我校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。 20、义务教育学校规范办学行为情况：我校不存在超 大班 额，课程安全符合车家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生 考试 成绩 进行排名和张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已落实。 七、教师队伍建设情况 21、教师配备情况：按规定为学校配齐教师，音体教师能满足教学需要，美术教师缺编，无专职美术教师。 22、教师队伍稳定情况：教师的合法权益落实到位，新工资调整 方案已落实到位 ，乡村教师补助已发放到位。 23、教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定等文件落实情况：我校无违反教师职业道德行为，不存在有偿家教。 八、教育信息化开展情况 24、深入推进信息化基本条件建设情况：学校基本实现互联网全覆盖；加大财政支持力度，实现每所小学均有多媒体教室。 25、通过多种措施不断加快教育信息化建成，如期完成 “十二五 ”目标任务。 九、校园文化建设情况 26、加强对学生的教育和引导，围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育活动。 27、校园文化活 动开展情况：结合实际组织开展形式多样的校园文化活动；利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。 28、重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。 十、学校素质教育开展情况 29、牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。 30、制定学校发展规划，建立以服务教学、服务学生为导向的 岗位职责 制度，全员参与、全面考查的学校自评制度。 31、德育活动开展情况：制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育 计划 ，德育渗透于教育全过程；做到了科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动有效开展。 32、办学成效情况：学校注重学生德智体美的全面发展，并有较为突出的办学特色；学生、家长和社会对学校的满意度不断提高；