2019-2020年四年级英语上册 Module1 Unit2 period1教案 广州版.doc

2019-2020年四年级英语上册 Module1 Unit2 period1教案 广州版课题名称： Unit 2 教学内容：Dialogue教学目标：1掌握四会词语afternoon，for，pound和三会词语sir，bye，madam。2掌握日常用语What can I do for you？Here you are. Ill take them.3掌握句型How much are the?Theyre yuan/pound(s).4能流利朗读课文。教学重、难点：教学重点：1教学日常用语。2句型的教学。3课文的教学。教学难点：1货币单位yuan和pound的区别。2句子Ill take it.和Ill take them.的区别。3单词afternoon的记忆。教学媒体1.录音带 2.实物或图片教学过程：1.热身（1）Rhyme。（2）背诵课文Unit1，学生表演课文。2.呈现与操练（1）创设服装店情景，师生对话：T: Good morning. Can I help you?(What can I do for you?)P: Yes. Id like to buy T:Here you are.P: How much is it?T: Its yuan.学习What can I do for you ? for 操练句子（2） 根据(1)的对话,引出单词sir, bye, madam（3）学习并记忆单词afternoon。（4）学习句型How much are ? Theyre pound(s).单词pound（5）区别Ill take it.和Ill take them.（6）学习课文。3.巩固与发展（1）拼读单词。（2）朗读课文。（3）小组巩固今天学习的内容并划出句子。4.小结：购物用语5.布置作业（1）听读课文三次。（2）抄背单词和句子。（3）家听单词。板书设计Unit 2 Shirts, Dresses, and Trousersfor What can I do for you ?sir Here you are .madam How much are ? Theyre pound(s).bye Ill take them.poundafternoon教学反思由于有前面所学知识作为铺垫，学生在本课中进一步学习相关的购物用语难度并不大。附送：2019-2020年四年级英语上册 Module1 Unit2 period2教案 广州版课题名称：Unit 2 教学内容：Work With Language教学目标：1学习单词whose.2学习句型Whose is (are) ? Its(Theyre)教学重、难点：1句型由Whose ?引导的问句及其回答。2人名所有格的表示法。3Whose与whos 的区别与应用。教学媒体1.录音带 2.实物或图片教学过程：1.热身（1）读单词和划线句子，听写单词和句子。（2）朗读U2对话。（3）图示，操练由How much引导的句型及回答。2.呈现与操练（1）根据图片，引出句子Whose T-shirt is it?指导学生回答Its Xiaolings.学生操练句子。（2）替换图片练习。（3）学习Whose are they? Theyres.学生找出两组句子不同的地方。看图操练。（4）学习单词whose.3.巩固与发展（1）练习：模仿句子，在练习本上写出来。4.小结：小组讨论，由whose引导的句子是怎样的？由代表说出讨论结果。5.布置作业（1）读背10页的句子。（2）抄背单词和句子。板书设计Unit 2Whose Whose T-shirt is it? Its Xiaolings.Whose shorts are they? Theyre Yongxians.教学