2019中学物理实验室工作总结.doc

2019中学物理实验室工作总结2019年即使过去，我校在市装备站和校领导及物理全体教师的关心、配合下，实验室管理工作取得了一定成绩。在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为实验室管理人员来说，也从到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。今年，我们认真了江苏省中小学标准化实验室建设标准、江苏省普通中学标准化实验室检查验收标准和常州市中小学实验室建设单位评估细则。充分认识到评估的重要性。进一步规范了实验室建设，制定了各项合理的管理。提出了实验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，实验信息化，教具装置创新化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。今年，我校为了使物理实验室能够达到江苏省标准化实验室的标准，对物理实验室进行了改造，把原来的学生实验桌、教师演示实验桌、仪器室仪器橱全部换成标准的实验桌和橱，在原来两个物理实验室的基础上又增加了两个实验室，并为实验室配备了电脑、打印机，使物理实验室、仪器室焕然一新，完全达到了标准化实验室的标准，满足了物理学生分组实验的需要。在加强建设实验室硬件的同时，我们也加强了实验室的软件建设，制定了实验教师岗位、学生实验守则、仪器管理制度、安全制度、赔偿制度并上墙，根据物理教学大纲制定学期实验教学、实验周日程表，做到实验预定有实验通知单，教师演示实验有演示实验情况登记表，学生实验有学生分组实验登记表、学生分组实验情况登记表，教师出借仪器有出借仪器登记表，仪器损坏维修有仪器维修登记表，学生损坏仪器有赔偿登记表，根据实验情况做好实验教学。以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。2019年度，随着新课程的实施，实验教学任务量不断加大。在设备尚少的情况下，我校实验室充分利用现有资源，加班加点，了实验教学的顺利进行。全年共完成演示实验：70个，学生实验：58个，演示实验率和学生分组实验率达到了100，同时加强学生的实验基础技能，专业技能，综合技能的训练，为提高教学质量做出努力。加强仪器设备管理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。2019年度，我们在仪器、设备管理方面做了大量工作，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘，对损坏的仪器及时进行维修。做到账目与橱卡相符，橱卡与物品相符，利用电脑做好电子帐册，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道，在每学期结束前，学校进行的校财产检查中都得到校领导的好评。提高自身素质和业务水平，适应新任务、新形势发展的需要。我们十分注重自身素质和业务能力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的需要，认真学习实验教学与仪器和教学仪器与实验等杂志上有关实验室建设和管理的先进经验，对一些演示实验和学生分组实验进行了一些改进，如初二光学（三色光的混合），声学（声音在固体中传播）等，并自己制作了一些教学仪器，如（继电器控制电路）、（家庭照明电路）、（焦耳定律演示器）等，并将这些经验发表在学校实验室网站上。今后，我们将不断改进工作作风，继续钻研书本、深入实验室，了解实验还需要什么，还缺什么，怎样解决等问题