四年级上册数学一课一练第二单元第五课时垂直与平行浙教版含解析.docx

浙教版数学四年级上册第二单元第五课时 垂直与平行 同步测试一、单选题1.下面几组线中，是平行线的一组是（ ）。 A.B. C.2.下面几组线中，互相垂直的一组是( )。 A.B.C.3.下面图形中，只有两组平行线的图形是( )。 A.B.C.D.4.下面几个图形中，有一组平行线的是( )。 A.B.C.5.两条直线互相垂直，相交而成的4个角是（ ）。 A.锐角B.钝角C.直角6.在同一平面内，一条直线的平行线有（ ）条。 A.0B.1C.2D.无数二、判断题7.一个三角形的三条边不可能是平行线。 （ ）8.两条直线相交，那么它们就一定垂直。 （ ） 三、填空题9.正方形有四条边，其中_互相垂直。 10.正方形的两组对边互相_。 11.在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有_组互相平行的线。 12.在同一平面内，_的两条直线叫作平行线。 13.当两条直线_时，这两条直线互相垂直。 四、解答题14.找出下图中互相平行和互相垂直的直线。15.下图中哪些线段是平行线，请写出三组。答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：A图中是平行线，B、C中的两条直线都是可以相交的，不是平行线。故答案为：A【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行，由此根据图形的特点判断平行线即可。2.【答案】B 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：A、C中两条直线相交不成直角，不互相垂直；B中两条直线相交成直角，互相垂直。故答案为：B【分析】同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直，由此判断即可。3.【答案】A 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：A、长方形中只有两组平行线；B、梯形中只有一组平行线；C、三角形中没有平行线；D、这个图形中有3组平行线.故答案为：A【分析】平行的定义：同一平面内，永不相交的两条直线互相平行，由此结合图形的特征判断平行线的组数即可.4.【答案】C 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：A、没有平行线；B、有两组平行线；C、有一组平行线。故答案为：C【分析】三角形中没有平行线，长方形中相对的两组对边都是互相平行的，梯形中的两底是互相平行的。5.【答案】C 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：两条直线垂直相交，所形成的都是直角。如下图：故答案为：C【分析】同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直，两条互相垂直的直线相交的夹角都是直角.6.【答案】D 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：在一个平面内，一条直线的平行线有无数条.故答案为：D【分析】一条直线外有无数个点，经过每一个点都能画出一条直线与已知直线平行，所以在一个平面内，一条直线的平行线有无数条.二、判断题7.【答案】正确 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：三角形的三条边都是相交的，不可能是平行线，原题说法正确。故答案为：正确【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行；由此根据三角形的特点判断即可。8.【答案】错误 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：两条直线相交，但夹角不一定是直角，所以不一定垂直。原题说法错误。故答案为：错误【分析】同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直；由此判断即可。三、填空题9.【答案】相邻两条边 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：正方形有四条边，其中相邻两条边互相垂直。故答案为：相邻两条边【分析】正方形的四条边中，相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。10.【答案】平行 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：正方形的两组对边互相平行。故答案为：平行【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行。正方形、长方形、平行四边形的两组对边分别互相平行。11.【答案】3 【考点】垂直与平行的特征及性质，平移 【解析】【解答】解：平移后的三角形与原来三角形对应的每组对边都是互相平行的，因此共有3组互相平行的线。故答案为：3【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行，由此结合平移的特征确定平行线的组数即可。12.【答案】永不相交【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：在同一平面内，永不相交的两条直线记作平行线。故答案为：永不相交【分析】同一平面内两条直线有两种关系，一种是相交，一种是不相交，不相交的两条直线是互相平行的。13.【答案】相交成直角 【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【解答】解：当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。故答案为：相交成直角【分析】同一平面内两条直线相交有两种情况，一种是相交成直角，此时这两条直线是互相垂直的。四、解答题14.【答案】解：直线与、与互相垂直，直线与相互平行. 来源:学#科#网Z#X#X#K【考点】垂直与平行的特征及性质 【解析】【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行；相交成直角的两条直线互相垂直；由此根