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文档简介

,教材简析,教学理念,教学目标,1、知识与能力,2、过程与方法,3、情感态度与价值观,教学重、难、疑点,教法学法,教学过程,一、沿疑而入究原因、顺疑而出悟爱国。,一、沿疑而入究原因、顺疑而出悟爱国。,二、沿疑而入抠细节、顺疑而出悟杰出。,学习“勘测线路”，感悟爱国品质。,詹天佑在勘测线路时，作者抓住他的哪几个方面进行描写？最让你感动的是哪个方面？为什么？从中你体会出他是一个什么样的人？,学法诀窍,一、沿疑而入究原因、顺疑而出悟爱国。,二、沿疑而入抠细节、顺疑而出悟杰出。,学习“勘测线路”，感悟爱国品质。,学习“开凿隧道”，体会杰出才能。,竖井一,竖井二,图1,图2,A、八达岭B、居庸关C、竖井开凿法D、两端开凿法,1、隧道名称：图1是（），图2是（）。,2、开凿隧道方法：图1采用（），图2采用（）。,3、用“”或“”的符号画出开凿隧道图1的两个工作面，图2的六个工作面。,一、沿疑而入究原因、顺疑而出悟爱国。,二、沿疑而入抠细节、顺疑而出悟杰出。,学习“勘测线路”，感悟爱国品质。,学习“开凿隧道”，体会杰出才能。,学习“线路设计”，体会杰出才能。,用“”画出设计“人”字形线路的原因，“=”画出设计“人”字形线路好处。,学习诀窍,学习诀窍,“铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？”这段话的意思是（）。A、青龙桥附近的坡度特别大，火车绝对爬不上这样的陡坡。B、青龙桥附近的坡度特别大，火车绝对爬不上这样的陡坡。但不得不想办法使火车爬上这样的陡坡。,一、沿疑而入究原因、顺疑而出悟爱国。,二、沿疑而入抠细节、顺疑而出悟杰出。,学习“勘测线路”，感悟爱国品质。,学习“开凿隧道”，体会杰出才能。,学习“线路设计”，体会杰出才能。,三、体验情感，缅怀人物。,这条铁路不满四年就全线竣工了，比原计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。1、“藐视”的近义词是（）。2、“回击”改为“打击”行不行，为什么？3、这两句话激起了你内心的哪几种情感？,学习诀窍,铁路首次通车的那一天，詹天佑、清政府官员、工程人员、帝国主义者在站台上看着火车驶出站
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