德育先进工作者事迹材料.doc

德育先进工作者事迹材料方正伟现任珙县罗渡苗族乡中心学校德育副校长，男，本科学历，小学高级教师职称。自1997年8月参加工作以来，一直战斗在教育教学一线，2001年至2003年任村小负责人职务，担任了六年班主任工作，2003年至2010年任教导主任，2010年至今任副校长。分管安全、德育等工作。在多年的教育教学和管理工作中，我能认真学习科学发展观，认真贯彻执行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真实施义务教育法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等法规，潜心于教育教学和学校管理研究，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育和学校管理观念的更新，遵守师德规范，努力做到以德育人，以身示范。本人以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育教学和学校管理工作中，取得了优异的教育教学效果和管理成绩。主要做法和成绩体现在以下几方面：1、深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。为了发扬德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。2、加强队伍建设，提高德育成效。首先加强了以班主任为主体的德育队伍建设，建立起一支有责任心、管理水平不断提高的班主任队伍，进一步完善了班主任考核方法，德育处加强对班主任工作进行指导，组织班主任学习、研讨，交流管理方法和工作得失。要求各班根据学校要求开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。班主任的工作责任心及管理能力都有了明显的提高。3、继续贯彻新规范，进一步规范学生行为习惯。组织学生学习了中小学生日常行为规范，同时要求班主任做到向学生贯彻规范教育经常化、制度化。以多种形式让学生将规范入脑、入心，人人理解、人人遵守。从礼貌用语、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础行为入手，对学生进行文明礼仪训练，把文明行为规范落实到学习、生活和各项活动之中，使他们能习惯地使用礼貌用语，懂得礼貌礼节，并逐步养成文明习惯，内增素质，外树形象。既提高了道德认识，又提高了道德修养。4、渗透公民教育，强化“诚信”教育。以育人为根本，继续深入贯彻公民道德建设实施纲要。少先队向全体少先队员发出倡议，开展“诚信做人，诚信考试”的活动，通过活动培养了学生“诚信”的优良品质，同学们从自我做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，努力做到在家做一个诚信的好孩子;在校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。“诚信”扎根在每位少先队员的心灵，诚信伴随我们的每一分钟，诚信遍布我们生活的每一个角落。“诚信教育”活动促进了学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。5、加强心理健康教育，促进人格全面发展。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，针对性的加强心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。6、加强综合管理，创建安全卫生的平安美丽校园。牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检查，各班组织学生制订“安全公约”，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，邀请洛表派出所高强警官、司法干事张明副乡长每月来学校具体指导学校法治、安全工作，还通过国旗下讲话等活动增强师生的安全意识。与班主任和家长签订安全责任书，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，构建了一个可行的安全教育网络。同时加强安全教育，组织学校师生观看珍爱生命，安全出行等警示片，使学生受到深刻的教育，还开展了以安全在我身边为主题的手抄报比赛，增强学生对安全常识的认识。进一步健全卫生管理机构，制订好卫生工作计划。落实环境卫生地段包干责任制；落实教师值日督导巡查制度；落实少先队大队部三项评比督导，做到一日一公布、一周一小结表扬、一学期一表彰；落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。特别是在“爱卫”工作中，更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况，在做好以上工作的同时，积极组织开展各项活动。既推动了学校的卫生工作