2019年小学三年级数学买新书教学设计[人教版.doc

2019年小学三年级数学买新书教学设计人教版知识目标：理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。能力目标：能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题， 逐步提高解决问题的能力。教学重点：理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。教学难点：能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。教具准备：小黑板、幻灯、挂图。教学设计：一、创设情境：学校图书室新进200本书，需要摆放到2个书架上，每个书架有4层，大家帮帮忙好吗？二、探索新知：1、你能提出哪些数学问题？2、学生独立解决“平均每层放了多少本”这个问题。 3、试着列式解决。 4、估计商是多少。5、在小组中说说自己解决问题的过程。6、全班交流，注意展示学生的不同方法。三、拓展应用：1、756 7 6 624 6 5 801 （3 3） 960 6 42、按要求连一连。48 2 32 5 前一题的得数是后一题160 2 240 5 的第一个数！ 96 3 80 33、小军去游泳池游泳，他再泳道内游了2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？课后反思：本节课要让学生理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。 附送：2019年小学三年级数学入学试题姓名 分数 家长签字 一、我会填（填正确答案，每空2分）1、 5元9角=（ ）元 1米60厘米=（ ）米2、 有一个数，十位和百分位上都是3，个位和十分位上都是1，这个数写作（ ），读作（ ）.3、探索规律：4，6，8，10，（ ）； 90，87，83，78，（）。4、 255,要使商是三位数, 里最小填( ), 要使商是两位数,里最大填( ).5、3平方米=（）平方分米 4000 平方厘米=（）平方分米5分米=（）厘米60分米=（）米 0.07米=（ ）分米6 、在括号里填上适当的单位。（1）一个水杯的高度是2（ ）。（2）小红身高141（ ）。（3）邮票封面面积是6（ ）。（4）电杆高约10（）7、边长7米的正方形，周长是（ ）米，面积是（ ）平方米8 、边长为14厘米的正方形纸，可以剪成（ ）个面积是4平方厘米的小正方形。3、 在里填上“”，“”或“”。0.322.23 0.080.8 5.73.49.90.8 2.62.5910、请将下列小数按照从小到大的顺序排列 0.96 0.69 1.56 0.06 0.79二、选一选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分）1、一个书包28元，买10个这样的书包，300元钱（）。A、够用 B、不够用 C、不能确定2、把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。A.18厘米 B.24厘米 C.36厘米3、515是5的多少倍？正确的列式为( ). A 5155 B 5155 C 51551 4、正方形的面积是64平方分米，边长一定是（）。 A、8平方分米 B、8分米 C、16分米 5、比较下面两个图形，说法正确的是（ ）。A.甲和乙的面积相等，周长也相等B.甲和乙的面积相等，但甲的周长长C.甲和乙的周长相等，但乙的面积大 三、我会判断（正确打，错误打，每题2分） 1.边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 2.用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。（ ） 3.每个月最少有4个星期日。（ ） 4.用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。 （ ） 5. 9：00表示9小时。（ ）1、买书。四、解决问题（每题5分）3.7元6.4元2、王老师感冒了，这些药够他吃几天？买这两本书共用多少元？3、同学们出的墙报，长16分米、宽11分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？4、啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才能吃608只害虫。啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？6、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜