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年 级三年级学 科英语备课时间年4月27日课 题Unit 6 Clothes (1) Lesson 14主备教师参与教师 教 学 目 标1.复习有关服装的名词 : hat、sweater、skirt、shirt、socks、shoes2.复习句型 : Put on Take off 3.学习新词 : T-shirt 、size、small、large4.学习句型 : This T-shirt is too small/large. What size do you wear?5.掌握字母O在重读闭音节中的发音重点、难点1.The New Words : T-shirt 、size、small、large2.The New Sentences: This T-shirt is too small/large. What size do you wear?资 源 准 备多媒体课件、各种服饰实物、单词卡片等教 学 过 程资源应用Step 1 Warming up Greeting. Review the following words : hat、sweater、skirt、shirt、socks、shoes.Learn the word :T-shirt, explain the differences between T-shirt and shirt 来源:Z&xx&k.Com Play a game Step 2 Presentation and Practice Lead to learn the sentence from the clother in the child This T-shirt is too large. Write the sentence on the blackboard and learn it. Show a small T-shirt and lead to the sentenceThis T-shirt is too small. Write the sentence on the blackboard and learn it. Show the label and lead Size S。let students guess the meaning of Size S Learn Size S Let students guess how to express Size L。 Learn Size L ask students to say other sizes of the cloth , lead to learn Size M,learn the phrase . play a game Show the clothes of different size (S、M、 L) T: What size do you wear? Ss: Size M, Size S, Size LStep 3 Consolidation Show the VCD。 Listen and circle the right picture.Step 4 phonetic teaching Show the words dog、 doll、frog、 stop .Read after the teacher . Let students to find out the regularity of the letter o pronunciation in the words Sum up the pronunciation of the letter O Read after the tape Practice : read the words Step 5 Sum up and EvaluationStep 6 Home workListen to the tape Do a survey(67)Do Activity Book Lesson14。板书设计: Lesson 14 Clothes This T-shirt is too small/large What siz
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