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四年级上语文期末试卷-轻巧夺冠1815-16人教版新课标(无答案)测试部分总分:100分。时间:60分钟。 一、读拼音,在括号里填上适当的字。(10分) Yng zh zhng Xing k 呼( ) ( )宅 打( ) 吉( ) 雕( ) 掩( ) ( )子 ( )子 端( ) 功( ) 二、我能认真想,还能填上适当的词。(9分) 身材( ) 规模( ) 保护( ) ( )的工程 ( )的景色 ( )的( ) ( )地滑过 ( )地观赏 ( )地( ) 三、请你当一回小医生,帮这些词语看看病。(6分) 金壁辉煌( )神情气爽( ) 久经杀场( ) 资态不一( )高大竖固( ) 蜿蜒盘旅( ) 四、考考你的记忆力。按课文内容填空。(20分) 1、颐和园是按 顺序写的,依次写了 、 和 。 2、长城从东头的 到西头的 ,有一万三千多里。 3、截至2003年7月,我国已有29处景观被列入 。 其中 遗产共 处,如 等; 遗产共 处,如 等;遗产共 处,如 。 4、写一写课文中描写兵马俑神态的四字词语: 、 、 、 五、把下列句子排列成一段通顺的话,将序号写在里。(6分) 踏上山路,经过十八个“香蕉弯”,登上“起山峰” 进门不远,便是明堂。 公园大门前的小山坡上,有一片梅林。 穿过明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅开得特别艳丽。 啊,超山的梅是美丽的,诱人的! 初春,全家人同去素有“雪梅十里香”之称的超山赏梅 六、轻松阅读。(14分) 乐 山 大 佛 我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。 那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上(yun tio )乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子。 过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头仰望,只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河。远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇。 轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下。这时,我仰头一望,不由得惊叫起来:“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了。 妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿,我就有点上气不接下气了,腰酸腿疼。但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生(chng jng)之情。大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么。再看大佛的上身,足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车。 在凉亭里休息的时候,我问妈妈:“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说:“我国有两千多年的文明历史,劳动人民的(zh hu)和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他。 1、拼读短文中的拼音,写出相应的词语。(6分) ( ) ( ) ( ) 2、认真读,用“ ”画出描写乐山大佛外貌特点的句段。(2分) 3、用自己的话赞一赞乐山大佛。(2分) 七、我的大作。(3

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