2018年教师公开招聘考试模拟试卷小学信息技术模拟试卷及答案

教师公开招聘考试模拟试卷小学信息技术（满分100分考试时间90分钟）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会2一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A控制者角色B示范者角色C研究者角色D管理者角色3在一棵二叉树的第五层上结点数最多可以为（）。A16B32C8D124（）是在OSI模型的会话层上用于过滤数据包的，比包过滤防火墙高了两层。A网络级防火墙B应用级网关C电路级网关D规则检查防火墙5键盘上的功能键ALT是（）键。A换档B交替换档C控制D切换6语言处理程序是一种翻译程序，其功能就是将汇编或高级语言编写的源程序编译为计算机可以识别的（）。A可执行程序B目标程序C智能程序D高级程序7下列关于CSMA/CD的优点的说法错误的是（）。A原理比较简单B技术上容易实现C提供优先级控制D网络中的工作站处于平等地位8将某项权限授予其他用户，可适用（）命令。1AGRANTBREVOKECINSERTDRETURN9教师在上完新课之后与学生进行有关教学的谈话，这是（）。A巩固性谈话B启发性谈话C指导性谈话D交接性谈话10学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法是（）。A讲授法B练习法C谈话法D讨论法11若变量均已正确定义并赋值，以下属于合法的C语言赋值语句的是（）。AXY5；BXN25；CXN1；DX541；12根据软件的用途，计算机软件一般可分为（）。A系统软件和非系统软件B系统软件和应用软件C应用软件和非应用软件D系统软件和管理软件13微型机有许多性能指标，其中最有意义的是（）。A内存容量B硬盘大小C音效好坏D芯片的位数14在EMAIL地址中，前面的是（）。A用户名B用户所在国家名C计算机资源D域名15按ASCII码值比较大小，下面正确的是（）。A数字比字母大B0比9大C数字比字母小D以上均错16下面结构体的定义语句中，错误的是（）。ASTRUCTORDINTX；INTY；INTZ；STRUCTORDA；BSTRUCTORDINTX；INTY；INTZ；STRUCTORDA；CSTRUCTORDINTX；INTY；INTZ；N；DSTRUCTINTX；INTY；INTZ；A；17下列关于常用函数及其功能的说法不对应的是（）。ASUM计算参数的求和BCOUNT计算给出参数范围内的数字个数CCOLUMN返回给定参数所在的行号2DDATE返回代表特定日期的序列号18实现计算机网络需要硬件和软件，其中负责管理整个网络各种资源、协调各种操作的软件称为（）。A网络应用软件B通信协议软件CISOD网络操作系统19下面几个不同的进制数中，最大的数是（）。A1100010BB25C111111BD2FDH20在EXCEL表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3/9，此时，单元格C1显示的是（）。A1/3B3/9C033D0333321E类IP地址以（）开始。A1110B1111C1011D110122以下对EXCEL表中单元格的表示不正确的是（）。AAC5BA5CC5DAC523SQL语言集数据定义功能、数据操纵功能和数据控制功能于一体。下列语句中属于数据控制语句的是（）。AGRANTBCREATECINSERTDSELECT24关系学生（学号，姓名，所属学院），限定学号的值域是9位数字组成的字符串，如200903001，这一约束属于（）。A实体完整性约束B参照完整性约束C用户定义的完整性约束D关键字完整性约束25网络是计算机科学技术和（）技术相结合的产物。A人工智能B集成电路C通信科学D无线电3二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1以下说法中，属于操作技能培训要求的有（）。A准确地示范与讲解B必要而适当地练习C充分而有效地反馈D建立稳定清晰的动觉2关于德育的意义，下列说法正确的是（）。A德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证B德育是青少年健康成长的条件和保证C德育是实现教育目的的条件和保证D德育是国家发展的途径3在EXCEL中，关于分页符，在普通视图下可以进行的操作是（）。A选择“重置所有分页符”可删除所有人工设置的分页符B插入水平分页符C删除分页符D输入、编辑和排版文档4POWERPOINT的演示文稿具有幻灯片、大纲、（）等视图。A幻灯片浏览B备注C幻灯片放映D联机版式5WINDOWS中文版一般已经预先安装了（）。A智能ABCB微软拼音C郑码D王码五笔三、填空题（本大题共14空，每小题15分，共21分）1桑代克得出的三条主要的学习定律是_、_、_。2WINDOWSXP窗口可分为_和_。3_用于临时存放删除的文件或文件夹。4_代表着该内存所能达到的最高工作频率。5某计算机的内存是16MB，则它的容量为_个字节。6单元格的地址引用分为_和_。7_是指段落中间，行和行之间的距离设置。8我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类_和_、_之中。4四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1简述动机的功能。2简述TCP/IP通信协议的层次结构。3简述ER图转换原则。4简述程序设计的基本过程。5简述开展小学信息伦理教育的方法。五、操作题（本大题共2小题，第1题9分，第2题10分，共19分）1在WORD中如何使用鼠标拖动文本2如何在POWERPOINT中插入EXCEL工作表5参考答案及解析一、单项选择题1B解析教师职业开始向专门化方向发展始于专职从事教育的人员的出现和学校的出现，即始于奴隶社会。2A解析B、C、D三项均属于教师应该扮演的职业角色。3A解析在一棵二叉树的第I层上最多有2I1个结点，因此第五层的结点数最多是25116个。4C解析防火墙的技术包括四类网络级防火墙、应用级网关、电路级网关和规则检测防火墙。电路级网关用来监控受信任的客户或服务器与不受信任的主机之间的TCP握手信息，以决定该会话是否合法。电路级网关是在OSI模型的会话层上用于过滤数据包的，比包过滤防火墙高了两层。5B解析按键的功能可将键盘的键分为5类功能键、打字键、控制键、编辑键区、副键盘区。SHIFT换档键，输入时按下，输入上档字符。CTRL控制键，与其他键组合成控制命令。ESC放弃键，取消当前操作。TAB制表定位健。CAPSLOCK大写锁定键，对应指示灯亮时，输入大写字母。ALT转换键，与其他键组合成转换命令；BACKSPACE退格键，删除光标左边的字符。ENTER回车键，命令确认或换到下一行。6B解析语言处理程序主要是指各种计算机程序设计语言及其编译系统。例如汇编语言和汇编程序，高级语言有C语言、BASIC语言、PASCAL语言等，数据库管理系统有FOXPRO、FOXBASE等。先用它们编写源程序，经编译后生成计算机可执行的二进制目标程序。7C解析CSMA/CD是一种介质访问控制协议，其优点是原理比较简单，技术上易实现，网络中各工作站处于平等地位，不需集中控制，不提供优先级控制。8A解析SQL中，可使用GRANT命令将某权限授予用户。REVOKE命令用于收回某项权限；INSERT命令用于向基本表插入元组或列；RETURN命令不是SQL命令。9A解析教师在上完新课之后与学生进行有关教学的谈话，可以巩固学生对新学知识的掌握，教师也能及时了解自己所上新课的效果。10B解析讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真6伪以获取知识的方法。11A解析B选项中尝试对浮点数使用求余操作，不正确；C选项中尝试对加操作的结果进行赋值，不正确；D选项中尝试对常量5赋值，不正确；只有A选项正确。12B解析根据软件的用途，计算机软件一般可分为系统软件和应用软件。系统软件是用于对计算机软硬件资源进行管理、监控和维护，以及对各类应用软件进行解释和运行的软件。系统软件是计算机必备的支持软件。应用软件是在硬件和系统软件支持下，为解决各类具体应用问题而编制的软件。13D解析微型机有许多性能指标，其中最有意义的是芯片的位数，芯片的位数越大，表示计算机的运行速度越快，处理信息的能力越强。14A解析电子邮件的一般格式如用户名电子邮件服务器域名。因此在EMAIL地址中，前面的是用户名。15C解析在ASCII码表中，按照ASCII码值从小到大排列的顺序是数字、英文大写字母、英文小写字母。故数字ASCII码值比字母小。16B解析选项B中，在定义完ORD之后缺少分号，会产生编译错误。17C解析COLUMN的功能是返回给定参数所在列的列号。18D解析实现计算机网络需要硬件和软件，其中负责管理整个网络各种资源、协调各种操作的软件称为网络操作系统。19D解析观察各个选项，发现A、C为二进制数，B为十进制数，D为十六进制数。可将各选项转换成十进制数进行比较。1100010B1261251216432298；111111B12512412312212113216842163；2FDH2162151611351224013765。故可知D项最大。20A解析先输入数字0，再按空格键表示输入的是分数，EXCEL会将输入的3/9当作分数进行处理，3/9非最简式，EXCEL会自动处理成最简式，即1/3。21B解析E类IP地址以1111开始，E类地址保留，仅供实验和开发用。22D解析AC5为相对引用，其中AC为列名，5为行号；A5为混合引用；C5为绝对引用。AC5为无效格式。23A解析CREATE属于数据定义语句，INSERT和SELECT属于数据操纵语句，GRANT属于数据控制语句。724C解析关系的完整性约束条件包括实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。（1）实体完整性若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值。（2）参照完整性若属性（或属性组）F是基本关系R的外键，它与基本关系S的主键KS相对应（基本关系R和S不一定是不同的关系），则对于关系R中每个元组在关系F上的值必须为或者取空值（F中的每个属性值均为空），或者等于S中某个元组的主键值。（3）用户定义的完整性不同的关系数据库系统根据其应用环境的不同，往往还需要一些特殊的约束条件，用户定义的完整性就是对某些具体关系数据库的约束条件。例如员工（员工号，姓名，出生年月，部门号，入职时间），在定义关系员工表时，用户可以对“入职时间”这个属性定义必须大于等于“19800101”的约束。25C解析计算机网络是计算机技术与通信相结合的产物。计算机网络从结构上可以分为两部分（1）资源子网由计算机系统、终端、终端控制器、连网外设、各种软件资源与信息资源组成。它主要负责全网的数据处理业务，向网络用户提供各种网络资源与网络服务。（2）通信子网由通信线路与通信设备组成。它主要负责网络数据传输、转发等通信处理业务。二、多项选择题1ABCD解析题中各项都是操作技能培训的相关要求，能够促进操作技能的学习。2ABC解析D项夸大了德育的作用，应排除，其他三项说法均正确。3ABCD解析在EXCEL的普通视图下可以插入水平分页符、删除分页符、删除人工设置分页符，但不能移动分页符。普通视图可以用于输入、编辑和排版文档。普通视图能够在一定程度上实现“所见即所得”，因为在显示器上见到的与在打印机上实际得到的相差无几，但是打印结果上能见到的页眉、页脚、脚注以及分栏等在显示器上无法显示。4ABC解析POWERPOINT演示文稿具有幻灯片、幻灯片浏览、备注、幻灯片放映和大纲等五种视图。5ABCD解析WINDOWS中文版一般已经预先安装了智能ABC、微软拼音、郑码和王码五笔等输入法。故选ABCD。三、填空题1准备律练习律效果律解析美国实证主义心理学家桑代克用科学实验的方式来研究学习的规律，提出了著名的联结学说。他根据自己的实验研究得出了三条主要的学习8定律，即准备律、练习律和效果律。2应用程序窗口文档窗口解析WINDOWSXP窗口可分为应用程序或文件夹窗口和文档窗口两类。3回收站解析回收站用于临时存放删除的文件或文件夹，需要时可以把这些文件还原到原来的位置。如果回收站被清空，删除的文件或文件夹就被永久性地删除了。4主频解析主频代表着该内存所能达到的最高工作频率。内存主频越高，在一定程度上代表着内存所能达到的速度越快。51610241024解析略6相对引用绝对引用解析略7行间距解析行间距是指段落中间，行和行之间的距离设置。8课程计划各科课程标准教科书解析略四、简答题1参考答案（1）引发功能。动机对活动具有引发功能。人类的各种各样的活动总是由一定的动机引起的，没有动机也就没有活动。动机是活动的原动力，它对活动起着始动作用。（2）指引功能。动机像指南针一样指引着活动的方向，它使活动具有一定的方向，朝着预定的目标前进。（3）激励功能。动机对活动具有维持和加强的作用，强化活动以达到目的。不同性质和不同强度的动机，对活动的激励作用是不同的。高尚的动机比低级的动机更具有激励作用，动机强化比动机弱化具有更大的激励作用。2参考答案TCP/IP通信协议采用4层的层次结构，每一层都调用其下一层所提供的网络来完成自己的需求。这4个层次分别是（1）应用层。应用程序间沟通的层，如简单电子邮件传输协议（SMTP）、文件传输协议（FTP）、网络远程访问协议（TELNET）等。（2）传输层。传输层提供了节点间的数据传输服务，如传输控制协议（TCP）、用户数据包协议（UDP）等，TCP和UDP给数据包加入传输数据并把它传输到下一层以负责传送数据，并且确定数据已被送达并接收。（3）网络互联层。网络互联层，也称IP层，负责提供基本的数据封包传送功能，让每一块数据包都能够到达目的主机。（4）网络接口层。网络接口层对实际的网络媒体进行管理，定义如何使用实际网络来9传送数据。3参考答案（1）一个实体型转换为一个关系模式。（2）一个11联系可以转换为一个独立关系模式。（3）一个1N联系可以转换为一个独立关系模式。（4）一个MN联系转换为一个关系模式。（5）三个或三个