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文档简介

教学资料范本小学四年级英语Unit 2 A Lets talk教案编 辑：_时 间：_Unit 2 What time is it? A Lets talk教案 教学目标： 1、能听懂、会说“What time is it ?Its time for ”并能在情景中进行运用. 2、能理解并运用“Time to go home, kids”“Lets go!”两个短语的句子. 3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息.教具准备：教学光盘、单词卡片.教学重点：让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“Its time for”的用法.教学难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：School is over.教学过程：一、复习引题 1、师生日常口语训练.2、学生演唱第二册学生用书第64页的歌曲“One Two Three Four Five ”. 3、教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏.教师说：Its time for breakfast. / Its time for English class.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置.二、教学新课1、 教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：School is over.如果学生不理解可联系“Class is over.”来帮助学生理解.待学生将时针拨到5点或其它实际放学时间后，教师问：School is over. What do you do ? 学生回答Go home.教师说：But Wu Yifan and John dont go home. What are they doing? Lets Watch TV.由此导入新课.2、看与听 学生看Lets talk部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题.在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型“Its time for”造句. 3、模仿跟说，注意语音语调. 4、分角色朗读与表演. 建议教师扮演John的角色与部分学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低学生表演的难度.学生可自由挑选表演伙伴.三、巩固练习 1、Lets play：操练句型“What time is it ?Its ” 2、做本单元A Lets talk部分的作业本上的配套练习.四、布置作业 1、听Lets talk部分的录音，读给同伴、朋友或家长听. 2、四人小组一起动手做一个英语课程表并用所学语言进行表述
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