南开大学MBA课件之-国际贸易(多个ppt)隆重推荐：第三章

第三章国际分工理论,绝对利益(优势)学说（AbsoluteAdvantage）比较利益(优势)学说（ComparativeAdvantage）要素比例学说与里昂惕夫之谜其他相关的国际分工理论国际分工与国际贸易产生、发展的根源对国际分工理论的认识,第一节绝对利益(优势)学说（AbsoluteAdvantage）,理论要点：国际分工是根据各个国家的自然禀赋而形成的，各国都生产自己效率最高、优势最强的产品，通过自由贸易，相互交换，便能增加各国的总产出，参与分工的各个国家也都能从中获利。优势根源：1重复劳动提高自身的技能和熟练程度；2工作稳定，不必花时间去谋求新的工作3.长期的单一生产有利于建立高效的工作方法。自然优势（NaturalAdvantage）和后天既得优势（AcquiredAdvantage）,第二节比较利益(优势)学说（ComparativeAdvantage）,理论要点：各个国家都致力于生产那些与其他产品比较起来更不具备劣势或曰更具有比较优势的产品，使得各自的优势更强，劣势更弱，同样可以提高总的效率，增加总产出。,第三节要素比例学说与里昂惕夫之谜,要素比例学说理论要点：国际贸易产生的原因是由于各国所拥有的生产要素情况不同，各个国家应该发挥所拥有的生产要素的优势，生产并出口那些需要使用它本国供给丰富、价格低廉的生产要素的商品。进口那些由供应稀缺、价格较贵的生产要素生产出来的商品。列昂惕夫之谜内容：美国进口替代贸易资本密集程度高于出口贸易而美国的资本相对于劳动力富裕解释：1、是由于美国利用对外贸易来节约资本和安排剩余劳动力所致。2、劳动技巧也应包括在资本的概念中3、产品周期4、美国出口的劳动密集型产品中凝聚了大量的资本。是一种技术型、智力、知识力综合密集型产品5、同类产品能够以不同的方式生产,第四节其他相关的国际分工理论,一、产品生命周期学说,对产品生命周期学说的评价,某些产品由于革新速度快，生命周期较短，以至于不可能通过产地转移获得成本节约，比如许多电子产品某些奢侈品，消费者并不十分关注价格。某些产品运输费用昂贵，以至于尽管生命周期较长，也几乎不可能出口销售。某些公司采取差别化战略，以高促销维持消费者的需求，而不是靠低成本。某些产品在生产中十分强调专业化技能，需要不断培养新的技术工人，不断发展新一代技术。如美国的医疗设备等。,二、贸易模式理论,影响因素国家相似性战乱贸易伙伴关系,三、国家大小学说（地域大小学说）,1.贸易地位。2.资源的多样化。3.运输成本。4.规模经济。,第五节国际分工与国际贸易产生、发展的根源,产生的主要原因:1.竞争优势2.出口机会3.进口机会国际分工发展趋势1贸易保护主义有所抬头，可能会阻碍产品进入外国市场；2跨国生产的效率也将提高，跨国生产很可能替代当前的国际贸易形式3小规模、具有柔性的生产方式可以使各国即使是小国，也能有效地生产产品满足本国的消费，这就可以消除或替代本国对进口产品的要求和依赖；4.在工业化国家，服务的发展速度快于产品，因而，产品贸易（有形）在全部贸易中的重要性逐渐降低，因而，商品服务贸易在全部产出和消费中的比重将愈来愈高。,第六节对国际分工理论的认识,国际上的认识发达国家：多数认同“比较利益说”发展中国家：“比较利益说”维护旧秩序前苏联，东欧国家：有人认为有合理内核国内认识“文革”前：过分强调了生产关系，对西方的学说一概采取否定态度“文革”后