新闻学概论

考试科目新闻学概论第一讲、第二讲（总分100分）时间90分钟_学习中心（教学点）批次层次专业学号身份证号姓名得分一、单项选择（本题共5小题，每小题1分，计5分）1、新闻是报道，表达出新闻的形式；新闻是信息，表达出新闻的实质标准作用2、舆论是指个人的意见少数人的意见公众意见3、新闻传播的归宿是受者晓其事传者传其情受者明其理4、所谓的“无形意见”，是指用理论说话用形象说话用事实说话5、对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道，是延缓性新闻软新闻突出性新闻二、多项选择题（本题共5小题，每小题2分，计10分）、以新闻的内容来分类，有政法新闻经济新闻国际新闻文教卫生新闻体育新闻2、亲身传播的不足之处有传播面窄传播速度慢互动性差针对性差保真度差3、大众传播的长处有反馈快互动快传播速度快传播面广保真度好4、传播新闻的主要载体是报纸杂志书籍广播电视5、信息的特点有新鲜性反常性共享性扩缩性组合性三、是非题（本题共15小题，每小题1分，计15分）1、新闻与宣传具有共体性与共时性。（）、新闻重在说理，宣传重在叙事。（）、信息传播要求定性的准确，而宣传要求定量的准确。（）、宣传者在受众心目中的信任度和宣传效益成正比。（）、舆论就是个人周围的飞短流长。（）6、以新闻与读者关系来分类，有硬新闻、政法新闻。（）7、以新闻发生地来分类，有国际新闻、全国新闻、地方新闻。（）8、以新闻的时间性来分类，有突出性新闻、延缓性新闻。（）9、给新闻下定义实质上就是揭示新闻的本质，概括新闻最根本的一些特征。（）10、新闻是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。（）11、宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响和引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动。12、信息沟通要求定性的准确。（）13、宣传时机是现实生活中潜存着的有利于获得良好宣传效果的机会。（）14、具有明确行为主体的是非事件性事实。（）15、新闻重倾斜，宣传重平衡。（）四、名词解释（本题共3小题，每小题5分，计15分）1、新闻2、亲身传播3、舆论五、简答（本题共5小题，每小题8分，计40分）1、新闻事实的分类2、明确新闻要素的作用3、如何理解变动产生新闻、变动是新闻之母4、新闻文本表现事态的要素5、新闻的特性六、分析题（15分）结合有代表性的作品，分析新闻与宣传的共体性与共时性。附参考答案一、单项选择（本题共5小题，每小题1分，计5分）12345二、多项选择题（本题共5小题，每小题2分，计10分）145三、是非题（本题共15小题，每小题1分，计15分）对错错对错6错7错8对9对10对11对12错13对14错15错四、名词解释（本题共3小题，每小题5分，计15分）1、新闻是对客观发生的事实的叙述。2、不管是近距离还是长距离，亲身传播都是个人对个人的传播。3、舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，具有相对的一致性、强烈程度和持续性，对社会发展及有关事态的进展过程产生影响。其中混杂着理性和非理性的成分。五、简答（本题共5小题，每小题8分，计40分）1、事件性事实和非事件性事实；总体事实和个别事实；具体事实和概括事实；物质事实和精神事实解题思路了解新闻事实的分类，掌握不同事实的含义和特点，对某些要点能够展开分析。2、新闻要素是指构成新闻的必须的材料，包括时间、地点、人物、事件、原因。明确新闻要素是确保事实清楚的起码条件；明确新闻要素有助于迅速地抓住新闻的重点。解题思路先解释新闻要素的含义，再指出新闻的五要素，最后回答明确新闻要素的作用。3、新闻最主要的功能反映世界的最新变动，新闻报道不是太阳，它只可能成为探照灯。无论由顺到逆还是由逆到顺，凡是引起人们关心的变动都将成为新闻。4、背景新闻事实真实、全面的相关要素；情节新闻事实发展、变化的动态要素；细节新闻事实鲜明、生动的形象要素。解题思路首先要了解背景、情节和细节的含义；其次要知道在现代新闻文本中，表现事态的要素是那些构成事实的具体的感性的材料。5、新闻是一种真实的信息；新闻是及时传播的信息；新闻是一种新鲜的信息；新闻是公开传播的信息。解题思路比较分析中，理解掌握各个要点的含义，对某些要点可略微展开分析。六、分析题（15分）二者共生于同一传媒，这一传媒既要进行新闻传播，又要作为宣传传播的园地；二者又共生于同一篇新闻作品，既要传播新闻信息，发挥新闻的功能，在一定条件下又要传播宣传信息，发挥宣传的功能，具有共体性与共时性。解题思路结合相关的新闻报道能够具体问题具体分析，能够对号入座；要能够辨析二者之间的区别。考试科目新闻学概论第三讲、第四讲（总分100分）时间90分钟_学习中心（教学点）批次层次专业学号身份证号姓名得分一、单项选择（本题共5小题，每小题1分，计5分）1、重在揭示“新闻背后的新闻”的是深度报道社会新闻硬新闻、新闻事实中涉及的人物有较高的知名度，就具备了新闻价值中的时新性显著性趣味性、新闻之真，重在情真理真事真4、旨在影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去，强调的是新闻指导性新闻真实性新闻时效性5、蕴涵在新闻事实中的潜在道理被称作事态信息情态信息意态信息二、多项选择（本题共5小题，每小题2分，计10分）1、新闻指导性的具体表现解释警戒劝服启发预测2、我国新闻界对新闻价值概念的认识，主要有素质说真实性标准说新鲜性功能说3、我国新闻舆论监督的特点权威性典型性紧迫性重视社会效果评价性4、时新性通常包括两层意思角度新事实新主题新时间新构思新5、受众的特点有广泛性评价性混杂性隐蔽性针对性三、是非题（本题共10小题，每题2分，计20分）、凡是含有冲突的事实，多少都有新闻价值。（）、新闻价值的要素，是指构成新闻价值的必不可少的基本素质。（）3、新闻价值的五要素在新闻事实中的地位和作用是相同的。（）4、取舍一篇新闻的标准，首先是写作技巧。（）5、因果不符，牵强附会也是新闻失实的一种表现。（）6、新闻报道不能以先入为主的观点统帅事实，是什么就是什么。7、传媒假事件就是由传媒公开策划并作为新闻进行报道的公共关系活动。8、套话、套路写作也会造成新闻不真实。（）9、有意不报道公认的具有新闻价值的事实，不会造成新闻失实。（）10、事实发生的概率越小，越没有新闻价值。（）四、名词解释（本题共3小题，每小题5分，计15分）1、传媒假事件2、宏观真实3、新闻价值五、简答（本题共5小题，每小题8分，计40分）1、如何理解时新性2、如何理解新闻学是一门选择事实的艺术3、新闻真实性的含义4、新闻失实的表现5、如何理解现象真实与本质真实六、分析题（10分）以获奖新闻为例，分析其精品意识附参考答案一、单项选择（本题共5小题，每小题1分，计5分）45二、多项选择（本题共5小题，每小题2分，计10分）12345三、是非题（本题共10小题，每题2分，计20分）对对3错错5对6对7对8对9错10错四、名词解释（本题共3小题，每小题5分，计15分）1、传媒假事件就是由传媒公开策划并作为新闻进行报道的公共关系活动。其特征有消息来源与报道者重合等。2、体现的是新闻报道的大视野和高境界；宏观真实是对媒体的整体性要求；宏观真实的实现是一个过程；坚持微观真实与宏观真实的统一。3、一件事实所具有的足以构成新闻的特殊素质（对媒体来说是可以实现交换价值的选择标准，对读者来说是使用价值）叫新闻价值。五、简答（本题共5小题，每小题8分，计40分）1、时新性时间新事实新，包括不知道的刚发生的事实；不知道的最新的变动；不知道的最新发现；不知道的最新发表的观点；不知道的最新知识。解题思路时新性是新闻价值要素之一。新闻要反映生活的最新变化，消除受者认识上的不确定性。2、如果说文学是语言的艺术，那么新闻学是挑选事实的艺术。新闻与事实具有不解之缘新闻是新近发生的事实的报道；用事实说话是新闻写作的基本规律。新闻采访是剔除一般事实、提选新闻事实的过程；新闻写作是对新闻事实的组织和描述，是二度挑选；新闻编辑是对新闻稿件的分量的评估和认定，是三度挑选。新闻传播过程便是不断挑选事实的过程。解题思路先与文学相比较，再总说二者之间的不解之缘，最后结合采、写、编过程去分析。3、新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都经得住核对。4、无中生有，凭空捏造；添枝加叶，层层拔高；要件残缺，隐瞒事实；偷梁换柱，移花接木；因果不符，牵强附会。解题思路尽管我们强调真实是新闻的生命，但虚假失实报道从没绝迹。在实践中报道失实这种现象一直困扰着中外新闻界，并带有普遍性、顽固性的特点。掌握新闻失实的突出表现。5、现象真实与本质真实本质真实的要求不好把握，新闻的时效性要求不允许新闻去反映和体现本质真实新闻报道也有反映和揭示生活本质和历史本质的问题，本质真实的要求是有条件的，并不是每篇新闻报道都要做到本质真实。解题思路明确新闻真实含义的多样性，了解现象真实本质真实的不同要求。六、分析题（10分）新闻精品的特征导向正确，意义重大，新闻价值高；权威性、指导性、吸引力、感染力相统一；精心采写；传播效果好。例如昆山31万农民刷卡看病源于当地，高于当地。解题思路可以自主选择获奖新闻。先概括新闻精品的特征，再结合新闻内容，具体问题具体分析。考试科目新闻学概论第五讲至第七讲（总分100分）时间90分钟_学习中心（教学点）批次层次专业学号身份证号姓名得分一、单项选择（本题共4小题，每小题1分，计4分）1、事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质，是新闻价值宣传价值新闻可读性2、指的是反映事物的客观规律，它是我国新闻界争论不休的一个概念。本质真实整体真实个体真实3、又称“舆论的韧性”。舆论的持续性舆论的强烈程度舆论的质量4、通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去，这是新闻指导性新闻事业的群众性新闻舆论监督二、多项选择（本题共3小题，每小题2分，计6分）1、新闻事业的一般功能提供信息进行宣传舆论监督传播知识艺术熏陶2、读者读报的四个阶段是选读略读详读研读通读3、报纸的长处，有记录性好强烈的现场感亲切感选择性强材料运用自如三、是非题（本题共20小题，每小题1分，计20分）1、客观性理念是对“事实”的信奉和对“价值”的不信任，并且在报道中努力把二者分开。（）2、客观报道通常被称为“非个性化报道”。（）3、纯粹的客观报道是可以做到的。（）4、以主观定性在前、找寻例子证明在后的路子报道新闻，这是与客观性原则相悖的。（）5、客观报道最基本的结构方式是“倒金字塔”。（）6、在现代社会中，人们头脑中关于“社会图景”的信息95以上是通过大众传播媒介获知的。（）7、大众传媒既是重要的舆论工具，又是典型的休闲文化。（）8、舆论监督的功能等于环境监测的功能。（）9、报纸是作为社会舆论的纸币流通的。（）10、新闻媒体就是人类生活的“哨兵”，是“社会雷达”。（）11、大众传媒对人类生活没有消极影响。（）12、大众传媒不具有娱乐功能。（）13、没有引语的新闻，不论篇幅长短，都像月球的表面一样贫瘠荒芜。（）14、引语能使新闻具有真实感。（）15、报道新闻应该进行“陈述”而非“展示”。（）16、新闻不是社会状况的一面镜子，而是对已经显露出头角的那方面的报告。（）17、报道犯罪行为，可以使用一些妖魔化的词句。（）18、我们习惯于在人物报道方面，以主观定性在前、找寻例子证明在后的路子做文章，这与客观性原则是相悖的。（）19、把大众传媒的职能仅仅理解为“喉舌”，实在太简单、太狭窄了。（）20、历史旧事不会成为舆论热点。（）四、名词解释（本题共2小题，每小题3分，计6分）1、新闻职业道德2、传媒假事件五、简答（本题共6小题，每小题6分，计42分）1、现代新闻传播活动的职业特征2、如何理解新闻职业道德3、新闻职业道德的调节对象4、职业道德缺失的原因5、如何理解新闻引导舆论的功能6、如何理解新闻的监测环境功能六、分析题（本题共2小题，每小题11分，计22分）1、分析时下新闻界违反职业规范的现象2、结合实际分析大众传媒的正效应与负效应附参考答案一、单项选择（本题共4小题，每小题1分，计4分）1234二、多项选择（本题共3小题，每小题2分，计6分）123三、是非题（本题共20小题，每小题1分，计20分）对对错对对6对7对8错9对10对11错12错13对14对15错16对17错18对19对20对四、名词解释（本题共2小题，每小题3分，计6分）1、所谓新闻职业道德，就是新闻传播业的行业道德。新闻从业人员或者大众传媒自身，遵循一般的社会公德和本行业的专业标准，对其职业行为进行理性的自我约束和自我管理。2、传媒假事件就是由传媒公开策划并作为新闻进行报道的公共关系活动。其特征有消息来源与报道者重合等五、简答（本题共6小题，每小题6分，计42分）1、新闻工作者是在紧迫的时间压力下工作的；在现代社会里，新闻工作者必须借助报刊、广播、电视等高度复杂化、精密化的大众传播媒介才能完成传播活动；新闻工作者的职业活动具有极大的社会广泛性。解题思路认识现代新闻传播活动的职业特征，是为了更好地从事新闻传播活动，按新闻规律办事。2、所谓新闻职业道德，就是新闻传播业的行业道德。新闻从业人员或者大众传媒自身，遵循一般的社会公德和本行业的专业标准，对其职业行为进行理性的自我约束和自我管理。解题思路新闻职业道德有相关的自律文件、自律组织，有一系列的内涵，它是一种规范和约束。3、新闻工作者与受众的关系；新闻工作者与工作对象的关系；新闻工作者与同行的关系；新闻工作者与所属媒介的关系；媒介与广告客户的关系。解题思路了解各自的内涵，进一步明确角色意识，进一步明确社会职责。4、体制转型；商业利益；行业内混岗；岗位记者聘任违规和人员流动率过高。解题思路新闻职业道德缺失有着具体的原因，客观原因、主观原因等。相关的调查数据显示，我国新闻工作者的职业道德水平是很低的。5、制造舆论；引导舆论；舆论监督，相当程度上是传媒代表某级党政权力的监督，在较小程度上是传媒代表公众对各种社会事务