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文档简介
冀教版六年级数学下册第二单元,画图表示正比例的量,教学目标,1、结合具体实例，经历判断两种量是否成正比例，“在方格纸上表示数据”。并回答问题的过程。2、能根据给出的正比例关系的数据在方格纸上画图，能根据其中一个量的值估计另一个量的值。3、体会用图描述事物的直观性，认识到成正比例关系的问题可以借助画图解决。,巩固复习,时间一定，路程和速度。,速度一定，路程和时间。,总价一定，数量和单价。,小方的身高和他的年龄。,长方形的长一定，宽和面积。,判断下面两个量是否成正比例。,填空,两种_的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中_的两个数的_，这两种量就叫做成_。它们的关系叫做_。,相关联,相对应,比值一定,正比例的量,正比例关系,彩带每米售价4元，购买2米、3米彩带分别需要多少元？,0,0,1,4,2,8,3,4,5,6,7,12,16,20,24,28,1、单价一定，判断彩带的长度和需要的钱数是否成正比例，说明理由。,0,0,1,4,2,8,3,4,5,6,7,12,16,20,24,28,2.把上面的数据在方格纸上表示出来。,0,4,8,12,16,20,24,1,2,3,4,5,6,7,28,.,.,.,.,.,.,.,图中的红点表示什么？你发现了什么？,0,4,8,12,16,20,24,1,2,3,4,5,6,7,28,.,.,.,.,.,.,.,3.不计算，看图估计：买1.5米的彩带大约要花多少元？买5.5米呢？。,1.一辆汽车平均每小时行驶80千米。,（1）照上面的速度计算，完成下表。,0,0,1,80,2,160,3,4,5,6,7,240,320,400,480,560,0,0,1,80,2,160,3,4,5,6,7,240,320,400,480,560,（2）把表中的数据在线面的方格纸上表示出来。,（3）估计一下：3.5小时大约行驶多少千米？6.5小时呢？,（4）自己提出问题并解答。
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