七年级历史上册人教版第二单元---国家的产生和社会的变革(单元复习课件)

第二单元国家的产生和社会的变革,社会的变革,第二单元,（夏商西周的兴亡）,国家的产生,（春秋战国的大变革）,朝代,夏,商,西周,朝代开始,末代君主（暴君）,都城,公元前2070,公元前1600,公元前1046,道路以目、防民之口甚于防川、烽火戏诸侯,阳城,殷,镐京,本课小结,3、历朝历代的的更替对我们有何启发？,1）君主要勤于爱民，大臣要廉洁奉公，2）减轻人民负担，施行仁政。注意的问题：（1）禹建立我国历史上第一个国家夏朝标志着原始社会的结束，封建社会的开始。（2）启继承王位，世袭制代替禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。（3）国家的标志：军队、监狱、刑法、城堡等。(4)国家产生的原因：生产力的发展,由原始社会到奴隶社会是生产力发展的结果，是历史的进步。,2、我国有原始社会过渡到奴隶社会是社会的进步还是社会的倒退?,“今大道既隐，天下为家。”这种状况始于A禹B纣C桀D启,参考答案D2007年连云区调研第1题,中考链接,小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?A夏王桀B商王纣C周厉王D周幽王,参考答案B2007年日照中考第2题,2（2011年烟台市）.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是,A夏朝B西周C商朝D东周,B,（2010江苏苏州）“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制,C,陶瓷业：,是世界上最早发明瓷器的国家。,农业,时，五谷已经齐备，西周时使用农具,奴隶的辛勤劳动促进了奴隶制经济的发展，但是残酷的奴隶制度使奴隶过着悲惨的生活。,原因：,青铜文明夏商西周奴隶制经济的发展表现和原因？,表现：,手工业,出现在；到朝，种类逐渐增多；朝是灿烂时期，精品有和；时种类更加丰富，大量用于祭祀。我国西南的平原，盛行文化。,青铜业,北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？,青铜器,青铜时代,1（2011年济宁市）今年3月，被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是A商代，甲骨文B商代，金文C西周，甲骨文D西周，金文,B,（2010山东潍坊）1周礼载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（）A甲骨文的雕刻技巧B青铜器的铸造工艺C金文的形成与发展D铁农具的制造技术,B,二、春秋战国时期的社会大变革,（一）军事的争霸和纷争导致社会的动荡,影响,原因：,2)晋文公称霸原因？,春秋时期，周王室衰微，诸侯实力强大，天子依附于诸侯。,1）齐桓公为什么首先称霸?,过程：,A、齐国经济实力强大B、齐桓公重用管仲，进行改革，齐国国富民强C、公元前7世纪，齐桓公召集诸侯会盟，成为春秋第一位霸主,1、春秋时争霸的原因、过程、影响？,七雄的形成：战国初年，、三家瓜分晋国；齐国大夫取代原来国君，建立齐国。,七雄的名称：、。,重要战役：、。注意的问题：1、齐桓公称霸的政治优势（不以兵车得益于什么策略）：“尊王攘夷”2、称霸的方式。3、春秋争霸战争反映历史发展的趋势：国家的统一4、退避三舍、围魏救赵、减灶计、纸上谈兵,2、战国七雄的形成、名称、重要战役?,（2010湖南衡阳）2“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）A周武王B齐桓公C晋文公D楚庄王,B,11（2011年济宁市）.齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是A社会变革与争霸称雄B统一多民族国家的巩固C政权分立与民族融合D统一国家的建立,A,（2010内蒙古呼和浩特）1战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（）A城濮之战B桂陵之战C马陵之战D长平之战,D,2、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在：A.春秋和战国B.秦和春秋C.战国和三国D.秦初和汉初,B,（二）春秋战国经济的发展：,1）农具的改进：铁农具和牛耕的使用在时期开始出现，广泛应用。2）水利的兴修：时期，国太守在中游修建著名的，是世界闻名的防洪灌溉工程。注意的问题：1、联系大禹治水分析，这两项古代工程成功的原因？（1）大禹用疏导方法成功治理洪水，李冰尊重自然客观规律（2）依靠人民群众启示：只有尊重自然客观规律，才能可持续续发展。2、战国时期社会生产力显著提高的标志：铁农具的使用3、我国农业发展史上的一次革命：牛耕的推广4、大变革：奴隶制的瓦解，封建制的形成（社会制度的更替）5、大变革原因：社会生产力的发展（铁农具的使用与推广）,（2010山东聊城）2战国时期社会大变革的最主要表现是（）A争霸战争频繁B铁器、牛耕使用C封建制度确立D诸子百家争鸣,B,中考链接,7、我国许多古代遗址先后被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。请你指出成功地协调了人与自然的和谐关系的“世界文化遗产”是A.都江堰B.秦始皇陵兵马俑C.云冈石窟D.龙门石窟,A,（2011山东聊城）1下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是（）,A打制石器B骨耜C钻孔石斧D铁犁铧,D,（2010江苏淮安）13农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命（）,A筒车B铁农具C都江堰水利工程D牛耕,D,（三）政治制度的的改革,1）管仲改革的内容和结果?(管仲是如何相桓公的？结果如何?),（内容：改革内政，发展生产；改革军制，组建强大军队；提出尊王攘夷的策略，扩充疆界）结果：齐国国富民强，齐桓公成为春秋时的第一位霸主。,2）晋文公改革的内容和结果？,（内容：改革内政，发展生产，训练军队。结果：晋国成为北方强国，晋文公成为是中原霸主。,背景：,3）商鞅变法的背景、内容和作用？,内容：,人物：,时间：,作用：,4、启示：（1）改革是社会发展的动力，是强国之路（2）治理国家要重用贤臣5、秦孝公死后，商鞅被贵族诬陷车裂而死，商鞅变法到底是成功了还是失败了?为什么?怎样看待商鞅的死？,6）商鞅变法成功的原因？,商鞅变法是成功的。因为商鞅变法使秦国变为战国后期最为强大的国家，为统一天下奠定基础。,（2010江苏南京）2战国时期，商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。读右图。该变法发生在何处？（）ABCD,C,（2010福建福州）2战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（）A齐国B楚国C燕国D秦国,D,13、改革是兴利除弊.振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是A.国家承认土地私有B.根据军功大小授予爵位和田宅C.建立县制D.生产粮食布帛多的人，可免除徭役,B,秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于商鞅变法规定A.奖励耕织B.推行县制C.承认土地私有，准许土地买卖D.奖励军功，按功受爵,参考答案D2007年湘潭中考第4题,（2010广东东莞）2战国时期，各诸候国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（）A铁器的使用B个体小农的出现C百家争鸣的影响D新兴地主阶级的推动,A,3（2011年岳阳市）商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是：A、承认土地私有B、奖励耕战C、建立县制D、任人唯贤,B,（2010贵州毕节）14改革是社会进步的动力。公元前356年，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远？（）A国家承认土地私有B建立县制C奖励耕战，废除旧贵族的特权D变“任人唯亲”的世卿制为“任人唯亲”的官僚制,B,（2010贵州毕节）15春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（）A战争频繁B诸侯争霸C百家争鸣D社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广,D,7）我国古代政治制度的发展变化？,1）尧舜禹时期：,禅让制（民族推选部落联盟首领）启继承大禹的王位，世袭制代替禅让制,2）夏朝：,3）西周时期：,4）战国时期：,5）秦朝时期：,6）汉朝时期：,小结,商朝,商周,西周晚期,夏朝,周朝,夏朝,商朝,战国时期,春秋战国,春秋战国,甲骨文,金文或铭文,将文字整理成大篆体,记录了我国最早的一次日食,我国历史上第一次有确切日期的日食记录,世界上关于哈雷彗星最早的确切记载,今天的农历又叫夏历，据说来源于夏朝,历法逐渐完备，一年分12月,定出一年的24个节气,扁鹊采用望、闻、问切四种诊法,盛行“钟鼓之乐”，编钟,郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是A.商代文字B.可在龟甲或兽骨上的文字C.目前我国发现最早的比较成熟的文字D.字母文字的起源,参考答案C2007年山西中考第9题,中考链接,1(2011年苏州市)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？A夏朝B商朝C秦朝D西汉,B,（2010湖北黄冈）7中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从开始的。（）A夏朝B商朝C西周D战国,B,孔子,学派创始人（儒家大思想家、大教育家）,政治主张：,“仁政”,“爱人”,“为政以德”,教育成就：,创办私学,“有教无类”,“因材施教”,“温故知新”,“知之为知之，不知为不知”,文化成就：,整理古籍,诗经、尚书,编春秋,言论记录在论语,3）百家争鸣的表现,14、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人ABCD,B,26（2011年泉州市）某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。摘自人教版历史七年级上册【角色扮演】(l）根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商技变法？为什么？(5分）,【理解学习】(2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？(2分）,【方法探究】对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见图10）。,（3）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么?(3分）,26.（l）支持。因为商鞅变法奖励耕战生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（5分）（注：学生持不同看法，但言之有理，可酌情给分。）(2）措施：建立县制。由国君直接派官吏治理。（2分）(3）评价方法：要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展潮流，推动杜会的发展。（3分）,师生共勉：,让我们拥有“仁”（儒家：孔子）的美德，抱一颗“兼爱”（墨家：墨翟）之心，用发展“辩证”（道家：老子）的眼光，为维护世界和平，呼吁“非攻”（墨家：墨翟），树立“环保”（儒家：孟子）意识，为“改革”（法家：韩非）开放的中国努力学习吧！早日成为“一子”“一家”，一个对社会有用的人！,7（2011年黄冈市）唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，普能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了A道家的“自然无为”B儒家的“仁政德治”C墨家的“兼爱非攻”D法家的“以法治国,B,4(2011年南京市)“知彼知已者，百战不殆”的格言出自A道德经B论语C孙子兵法D孟子,C,21（2011年湛江市）史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？,A儒家B法家C道家D墨家,C,12（2011年襄阳市）主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用”的古代思想家是A孔子B孟子C庄子D韩非,B,1（2011年河南省）.深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（）A为政以德B仁者爱人C因材施教D有教无类,D,2（2011济南市）中央电视台正为今日说法栏目挑选节目主持人。假如古代中国也有这一栏目，你认为下列历史人物中最适合这一角色的是A韩非B董仲舒,C祖冲之.戚继光,A,9（2011年德州市）在一次记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说，“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”温总理所引句体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张A法家B儒家C道家D墨家,B,学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A.孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B.夏桀暴政，人民怨声四起C.西周灭掉商朝，实行分封制D.春秋战国时期社会急剧变化,参考答案D09烟台中考第2题,1（2011年佛山市）.郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现A竞相改革的时代风潮B诸侯争霸局面C百家争鸣的活跃局面D商业繁荣局面,C,12、阅读下列材料：材料一：“己所不欲，勿施于人。”材料二：“民为贵”，“君为轻”。请回答：（1）孔子和孟子是什么学派的代表？这一学派的思想核心是什么？,答：1、儒家学派。2、仁”的思想。,08桂林中考第9题,（2）材料一被推荐为2008北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的意思是什么？它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示？,答：1、自己不愿意做的事不要强迫别人去做。2、尊重他人.宽容.平等待人。,（3）材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现？,答：体现在对人的价值.人的生命的尊重，对人的生存境遇的关怀。,【同步训练】一、单项选择1下列我国古代的哪一制度开始于夏朝()A禅让制B世袭制C分封制D郡县制,2河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报这些报纸的得名，与下列古代的哪一古代制度有关（）A分封制B世袭制C禅让制D郡县制,3下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有商汤周文王齐桓公晋文公ABCD4从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（）A重视教育B勤政爱民C发展经济D增强军事力量,5排列以下工具出现的先后顺序（）陶器铁器石器青铜器ABCD,6据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）A鲁国定期向周天子纳贡B鲁国主动与齐晋结好C天子依附于诸侯D周王室地位衰落7在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是（）A吴国B晋国C齐国D宋国8下列人物之间不可能是战场上的对手的是（）A.晋文公VS楚庄王B.夫差VS勾践C.庞涓VS孙膑D.白起VS赵括9战国时期的社会特点不包括（）A改革盛行B战争不断C王室衰微D国家统一,10同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（）A甲骨文B小篆C隶书D行书11.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是A.退避三舍城濮之战B.纸上谈兵桂陵之战C.卧薪尝胆长平之战D.围魏救赵吴越争霸,12小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的？（）A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊13.对联：