江西省南城县高中语文第10课过秦论课件1新人教版必修3.ppt

贾谊,西汉政论家贾谊,长沙贾谊故居（太傅祠）,长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。,贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。,贾谊毛泽东贾生才调更无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何须哀伤付一生。,过秦论,贾谊,时代背景：,秦始皇于公元前230年灭韩；前228年，攻邯郸，6年后灭赵；前227年，决河水灌大梁城，灭魏；前223年，派王翦率军60万灭楚；前222年，灭燕；前221年，灭齐。秦始皇统一天下之后，施用严刑峻法，横征暴敛；大兴土木，营造阿旁宫；实行文化专制，焚书坑儒；收缴民间兵器，铸成十二个铜人；北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠；大动干戈，北却匈奴，南击闽越。秦始皇的暴政给人民带来了莫大的灾难，人民无法生活，不得不起来反抗，以求生路。西汉初年，经历了春秋战乱到楚汉相争500多年的战争，社会经济遭受了难以想象的大破坏。土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝，都到了无以复加的程度。贾谊的过秦论正是针对这种社会现实而主张“施行仁政”，给百姓以喘息机会，以求得经济发展，社会安定。,横则秦帝纵则楚王,历史回顾总结,.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。,(争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城.),(春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立),2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦.,（天下大势分久必合）,3.秦始皇灭六国,统一天下,始称帝,4.陈胜起义,秦朝二世而亡,为什么?,正音,崤（xio）乐（yu）毅宁（nng）越翟（zhi）景墨翟（d）召（sho）滑累召（zho）不应度（du）长絜大内立法度（d）因力乘（chng）便万乘(shng)之势锄耰棘矜（qn）矜（jn）持鞭笞（ch）氓（mng）隶劲驽（jngn）逡巡（qnxn）赢（yng）粮景（yng）从,过秦（指出秦的过失）,一、兴亡过程(1-4),二、分析原因(5),兴,亡,崛起(1)发展(2)极盛(3),(4),秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,第一段：重点词句,席、包、囊：名词做状语务：大力提倡连衡：连横斗：使斗，使动用法拱手：形容毫不费力,写秦孝公的功业。秦的地理优势孝公的政治雄心基本国策取得的成果,秦王朝势力的崛起,崛起,地理,据固;拥地;君臣固守,席卷；包举；囊括；并吞,政策,内；外,成功,拱手而取,雄心,尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。,第二段重点字词：,蒙、因：继承、沿用弱：削弱爱：吝惜致：招揽合从：合纵亡、遗：丢失、损失流血漂橹：盾牌,五位国君（主要是前三朝）87年间事，一是按四个方位分写秦领土日益扩大的情形，表现它的势力的空前增长，二是写诸侯约从反秦以及斗争的失败，反衬秦人困诸侯之易，说明它是不可战胜的。,秦王朝势力的进一步扩展,发展,秦：南取、西举、东割、北收宰割、分裂,诸侯：才多、地广、师众、惨败请服，请朝,反衬,天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。,第三段重点字词奋：发展烈：功业却：击退隳：毁坏践华为城，因河为池：凭着华山当作城，就着黄河当作护城河谁何：呵问他是谁，稽查盘问的意思。,秦始皇一统天下，国势强盛到了极点，也充分揭露了秦始皇的暴虐无道。为下文的“过秦”打下铺垫,总写秦始皇的功业,极盛,前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴,后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制,设想：据高城；临深渊；守要害；传万世,率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。,第四段重点字词殊俗：不同的风俗，指边远的地方瓮、绳：用瓮做；用绳子系（名词做dongci）牖、枢：窗户；户枢。（名词）蹑足：用脚踏地,“置身于”。云集：像云彩那样聚集。云，名词做状语响应：像回声那样回应。响，名词做状语赢粮而景从：赢，担负。景，“影”，像影子那样，名词做状语山东：崤山以东,写陈涉起义和秦王朝的覆灭,灭亡,始皇：余威震于殊俗,陈涉：,出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵,结果：天下响应，并起亡秦,第五段：重点字词自若：和过去一样向时：先前序八州而朝同列：招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见。仁义不施而攻守之势异也：（因为）不施仁义而使攻守的形势发生了变化啊。,写秦王朝迅速灭亡的原因,仁义不施而攻守之势异也,析因,秦,陈涉,秦朝,功业相反,国力，天下非小弱地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑,成败异变,仁义不施而攻守之势异也,全文小结（1）,秦创业(雄心勃勃),秦日盛(所向披靡),秦统一(势如破竹),秦灭亡(一败涂地),秦教训(不施仁政),（叙事）,（议论）,论据,论点,仁义不施而攻守之势异也,全文小结（2）显著特点,1、观点鲜明，以高度概括的史实为论据。2、对比反衬，突出论点。以九国之强大突出秦之强大。以秦之强突出陈涉之微。强调了仁义不施的论点。3、赋体语言，铺排渲染，骈散结合，气势充沛，酣畅淋漓，极富文采和感染力。,1.通假字孝公既没（殁）：可通用。死。威振四海（震）合从(纵)：合纵之策连衡(横)：连横之策倔(崛)起：突起；发动起义景(影)从：影子；作状语，像影子一样。百有（又）余年：用在整数和零数之间,词类活用之：使动用法,外连衡而斗诸侯：使争斗会盟而谋弱秦：使弱小，削弱却匈奴七百余里：使退去，击退序八州而朝同列：使朝拜以愚黔首：使愚昧,词类活用之：名词作状语,席卷天下：像席子一样包举宇内：像包裹一样囊括四海：像口袋一样云集响应：像云一样；像回声一样赢粮而景从：像影子一样内立法度外连衡而斗诸侯：对内，对外南取汉中西东北收要害之郡：向南（西、东、北）,词类活用：其他,形容词作名词：崤函之固形容词动用：天下非小弱也名词动用：履至尊而制六合瓮牖绳枢之子,课堂练习：,1.说明下列红色词的用法：天下云集响应，赢粮而景从外连衡而斗诸侯然陈涉瓮牖绳枢之子序八州而朝同列2.下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？于是秦人拱手而取西河之外（）秦无亡矢遗镞之费（）伏尸百万，流血漂橹（）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（）一夫作难而七庙隳（）3.在横线上填空：“内立法度，务