2019春鄂教版语文五下《语文乐园（七）》word教案.doc

2019春鄂教版语文五下语文乐园（七）word教案教学目标：积累赞美京剧的 四字词语，练习用选择关系关联词造句，学习名言，阅读练习，习作我的研究报告，以课本为主适当延伸，让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯。教学重难点：教学重点：养成自由表达的良好习惯教学难点：养成自由表达的良好习惯教学时数：5课时教学过程：第一课时课时教学目标：积累赞美京剧的 四字词语，练习用选择关系关联词造句。一、 读一读1自由读读这些词语想一想这些词语中都在讲什么？京剧国粹：粹，精华。意思是说京剧是我国文化一书中的精华。生旦净丑：都是京剧中角色名。生，指男性角色。旦，指女性角色。净，指脸画彩图的花脸角色。丑，勾脸的丑角，多在鼻梁上抹一块白粉。抑扬顿挫：抑，压低。扬，提高。顿，停顿。挫，转折。形容声音高低起伏，节奏分明。2交流：这些词语都是赞美京剧的词语，且概括京剧的几个方面特点。 艺术殿堂 一枝独秀 角色丰富唱腔优美 表现力、感染力强3读一读，记一记。4你还能试着用四字词来描述自己熟悉的特点？二、读一读1自由读句子先读逗号前的句子，思考这一部分说什么，再读后面的，再思考。2再连起来读句子，体会前后两分句关系。3讲解“要么要么” (选择关系关联词)表选择一项。4自学二、三句。5你能用这些词再造几个句子吗？三、读一读、记一记1自由读句子2教师简单介绍含义人生处万类，知识最为贤 处万类：处于万种物类之中。知：同“智”，智慧。识：见识。贤：高尚。意思：人生处于万种物类之冲，智慧和见识最为高尚。凡事预则立，不预则废 释义 预 ：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 3练习背诵第二课时课时教学目标：1.阅读练习。2.口语交流求助的方法，培养良好的听说习惯。一、读一读1自由读故事，想想“游刃有余”的字面意思和比喻意思?游：运转；刃：刀口；余：余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。2文中哪些词句可以感受工作熟练。3.全班交流4.造句（例）：如果你能够认真的对待每一件事，那么你做起事来就游刃有余了！口语交际 请帮帮我一、导入师创设情境，引出话题。二、 交流1 哪些情况下我们要向人求助，说给大家听听。2 分组表演，小组交流。3 全班展示交流。三、 评选出优秀小组和优秀个人。四、第三课时习作：我的研究报告教学目标：能写清楚研究的问题。能讲述清楚研究的过程和基本情况。表达具体通顺，得出研究结果。观察、体验生活法、合作探究法等。 培养学生观察能力，培养学生热爱生活的情感。教学重难点：能写出研究的过程和方法。教学过程：一、 谈话导入在我们的学习和生活中，经常会遇到一些值得研究的问题，我们可以通过自己的观察与思考，调查与搜集来研究它，最后得出自己的研究成果，这是一件很有成就感的事吧！导出课题。二、指导写作1引导学生学习习作范例，认清研究报告的结构，打消学生对协研究报告的恐惧心理，激发写作热情。2学生交流：研究报告该写什么3学生将自己想研究的问题列举出来，越多越好4想一想：这些题目中，哪个问题我最想研究，最有研究价值，开展研究。三练习写作师巡视辅导同时选择典型习作随堂讲评注意从以下方面引导：你想研究什么，用什么方法，得到什么结果。第四课时生自由习作、修改誊写作文。第五课时课时教学目标： 完成本语文乐园课堂练习，巩固课堂语言学习内容。附送：2019春鄂教版语文五下语文乐园（三）word教案 教学目标 （一）知识与技能： 1通过自主认读词语，在互相交流中积累词语，并弄清词语的含义。 2了解包含因果关系的复句，并会正确运用。 3积累名言警句。 4 通过阅读“收集资料”，学习对于资料的收集与整理，学会为我所用。（二）过程与方法：给学生充分自主学习的时间，运用多种形式进行语言训练。 （三）情感、态度和价值观：激发学生学习语言的兴趣和探索知识的好方法。 教学重点：正确理解词语和句子。 教学难点： 理解关联词的作用，并能熟练运用。 教学安排：1课时 一.学习“读一读，你发现了什么”： 1、学生自由读词。 2、指名读。 3、在小组中说说这些词语的含义。 4、全班交流，理解词语意思。5、谈谈你发现了什么。 二.学习“读一读，用加点的词语写句子”： 1.学生自由读句子。 2.说说加点的词语在句子中的作用。 3.师讲解转折。4 用这些关联词写句子。三.学习“读一读，记一记”： 1.学生读句子，指名读。 2.你知道这些句子的意思吗？学生