过零丁洋课件1

过零丁洋,宋.文天祥,文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,七言律诗,1、掌握相关的文学常识，了解写作背景2、背诵诗歌，理会诗的内容，体会诗歌的艺术特色3、深入感受诗歌蕴含的思想感情4、了解我国古代灿烂的文化，增强爱国情感,学习目标,关于作者,文天祥，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品。有文山先生全集。其中有过零丁洋正气歌等千古绝唱。,过零丁洋是文天祥被元军俘虏的第二年途经零丁洋时所作。诗中概括了国破家亡的残酷现实，抒发了极端悲痛的感情，表现了在强敌面前视死如归的精神。,文章背景,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青!,过零丁洋,文天祥,对平生遭遇的回顾,表达了作者对当前局势的认识及对国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。,对自身命运的一种毫不犹豫的选择，宁死不屈,向下,拓展,快乐探究,1、请你根据课下注释，把该诗翻译一下,2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句震撼人心的千古名言，使我们对伟大的民族英雄文天祥肃然起敬。谈谈你读了过零丁洋一诗后的感受。,3、你觉得本文的写作特色是什么？,古诗解析,辛苦遭逢起一经，自幼刻苦研究经书，科举考试得中被朝廷选拔，如仕做官，干戈寥落四周星。频繁的抗元战争中已度过了整整四年,注释,遭逢：遭遇，指受到朝廷选拔。起一经：指自已由科甲出身。干戈寥落：意为冷清，稀稀落落,指兵力单薄。四周星：指四周年。,首联写了个人和国家的哪两件大事？,一是在他21岁时，因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。,山河破碎风飘絮，大好河山被敌人侵占，宋朝国势危亡如风中飘飞的柳絮，身世浮沉雨打萍。我这一生身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时浮。,注释,山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。风飘絮：形容山河破碎如柳絮片片飞散。浮沉：时起时浮。雨打萍：比喻个人经历坎坷不平如雨中浮萍时起时浮。,2、颔联上下两句有何联系？都运用了什么修辞方法？,国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞方法。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,惶恐滩头说惶恐，带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离，零丁洋里叹零丁。如今被浮，路过零丁洋，不禁叹息自己的孤苦零丁。,注释,惶恐滩：在今江西万安县，为赣江十八滩之一。水流湍急，是最险的一滩，几渡者皆惊恐，故名“惶恐滩”。惶恐：惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。零丁洋：在今广东中山南的珠江口。零丁：孤苦无依的样子。,3、颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。,一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,人生自古谁无死，自古以来人生在世，谁能躲避一死，留取丹心照汗青。为国捐躯，留下一颗爱国之心永照青史。,注释,丹心：红心，忠心。汗青：史册。纸张发明之前，用竹简记事。制作竹简时，须用火烤去竹汗（水分），故称汗青。,4、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？,作者直抒胸臆，表明诗人舍生取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,3、你觉得本文的写作特色是什么？,诗人运用地名表达事件和心境，浑然天成。地名的运用，对偶严整，在强列的对比中将叙事、抒情、议理溶为了一体。,畅谈收获,文章的主旨：过零丁洋这首诗将叙事和抒情结合起来，把个人的经历与作者的命运紧密相连，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。,课外补充,文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？,蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。,你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”这类透着铮铮骨气的名句？,粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。明.于谦安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。唐.李白