公开课：作用力与反作用力.ppt

作用力与反作用力,课堂引入,力是物体对物体的作用,什么是力？,产生一个力需要多少个物体？,两个，施力物体和受力物体,是谁给火箭提供升空的动力?,是否存在这种情况:一个物体A对物体B有力的作用,而物体B却对A没有力的作用?,实例分析1,桌子对书的支持力,N1,N2,书对桌子的压力,1.弹力的作用是相互的。,实例分析2,2.摩擦力的作用是相互的,实例分析3,铁,3.磁力的作用是相互的,结论：,1、力的作用是相互的，把其中任一个力叫做作用力，则另外一个力叫做反作用力,力的出现总是成对出现,2、作用力和反作用力的性质相同,3、作用力和反作用力分别作用在不同的物体上,作用在同一直线上,方向相反,一个物块在水平地面上滑行,请问物体与地之间有几对相互作用力?,三对:万有引力G1与G2,弹力N1与N2,摩擦力f1与f2,猜想相互作用力大小之间存在什么关系?,思考:,讨论与思考,学生活动-拔河,参赛队员:男生代表对女生代表,第一局,男生胜,男生获胜是因为男生对女生的拉力大于女生对男生的拉力吗?,第二局,女生胜,拔河中男生对女生的拉力与女生对男生的拉力大小关系到底如何?,决定拔河胜负的关键因素是什么?,思考:,实验探究,(1)两个传感器对拉,拉力逐渐增大，然后逐渐减小，直到为零,力传感器两个,数据采集器及计算机,1.实验器材:,(2)将一个传感器拉动另一个传感器朝一个方向运动,(3)将两个传感器的挂钩更换为胶垫,然后将它们对压,注意:1保护仪器,2先对力传感器进行数据清零,2.操作步骤:,3.观察分析计算机中反映的图表及数据,你得到什么结论?,结果汇报:,大小,方向,作用点,相等,相反,在不同物体上,两个相互作用力之间的关系,那浮力有反作用力吗？若有则它们之间大小满足什么关系?,实例分析,可见：浮力也有反作用力，二者大小相等，方向相反，分别作用在不同的物体上。,牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。注意：不论是静止还是运动物体之间；不论是匀速，还是加速运动物体之间；不论是持续的作用还是段暂的相互作用；都遵循牛顿第三定律。,拔河问题解析:,胜利:f1=F1,失败:f2F2,F1=F2,F1与f1是什么关系?F1与F2又是什么关系?,平衡,不平衡,作用力反作用力与平衡力的区别,大小相等，方向相反，作用在同一直线上,两个不同物体,同一物体,同种性质的力,不一定是同种性质的力,同时产生、同时消失、同时变化,一个力变化时另一个力不一定变化,不能抵消(不能合成),抵消(合力为零),共同点,不同点,受力物体,力的性质,同时性,作用效果,讨论与思考,1、马拉车之所以能将车拉动，有人说是因为马拉车的力比车拉马的力要大，有人说是因为马拉车的力比车受到地面的摩擦力要大。他们的理由成立吗？为什么？,2、有一重物放在水平地面上，用测力计拉着细绳水平牵引木箱，测力计有一示数，但木箱没有拉动，如图所示。（1）说出涉及木箱A的一共有几对作用力和反作用力（2）说出木箱A一共受几对平衡力的作用？,3试用力的平衡条件和牛顿第三定律证明放在水平地面的物体对地面的压力等于物体的重力。,证明：,物体和地面受力情况分别如图,对物体由力的平衡有:,又由牛顿第三定律有,则有物对地的压力,反思与说明：,（1）物体受到的重力G不是物体对地面的压力N/，它们的性质不同（一个是重力，一个是弹力），作用在不同的物体上（物体、地面），施力物体也不同（地球、物体）。绝不要把二者混为一谈。,（2）物体受到的重力G等于物体对地面的压力N/是根据物体平衡条件和牛顿第三定律两个重要的物理规律得出的。,小结:,1.牛顿第三定律是自然界一条普遍适用的重要规律,火箭发射就用到牛顿第三定律原理,2.能正确区分相互作用力和一对平衡力,作用力反作用力与平衡力的区别,大小相等，方向相反，作用在同一直线上,两个不同物体,同一物体,同种性质的力,不一定是同种性质的力,同时产生、同时消失、同时变化,一个力变化时另一个力不一定变化,不能抵消(不