一年级下学期数学家长会课件.ppt

一年级家长会,不足之处：,1、个别学生上课好动、不专心2、有作业不做的现象，个别家长检查不够仔细3、经常有学生学习用品不带齐(如一把尺子或铅笔没带等),作业书写认真的有：王俊迪、玄祖浩、王润喆、杨孟琦、杨孟飞等。,发言积极的：刘建昊、李雪、于晓迪、王誉翔、曲肖燃、张东晓、杨继潼等。,本学期数学教材的内容,计算方面内容：20以内的退位减，100以内的加、减法口算及笔算。和生活息息相关的数学内容：图形的拼组、统计、认识人民币、认识时间、找规律方面的知识。,教材重难点,重点：20以内的退位减，100以内的加、减法口算及笔算。难点：解决问题、认识人民币、认识钟表,关于人民币的问题,认识各种面值的人民币,人民币之间的换算，并且会简单的计算,在家和孩子一起做购物的游戏（比如换钱，购物找钱）,钟表方面,会认、会读、写：几时、几时半、大约几时。,每天都可以问问孩子现在是：几时、几时半和大约几时。,解决问题,学习数学的目的就是会解决生活中的问题,知道部分求总和-用加法,知道总和求部分-用减法,求谁比谁多，谁比谁少的问题-用减法,根据数学信息，会自己提一些简单的数学问题,列式时，把已知的数据放在等号左边,最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助。,一、要求坚持每天口算，1分钟完成10道,二.解决问题,1.用加法计算的问题（1）知道部分求总数（一共）例：水杯30元，布娃娃45元，一共要多少元？水杯的价钱+布娃娃的价钱=总数,1.用加法计算的问题（2）求原来有多少的问题例：奶奶卖出去35只鸡，鸡窝里还剩7只，奶奶家原来有多少只鸡？卖出的鸡+还剩的鸡=原来的鸡,2.用减法计算的问题（1）知道总数求一部分例1：一共采了28只桃，吃了10个，还剩多少个？总数-吃掉的桃=还剩的桃,2.用减法计算的问题（1）知道总数求一部分例2：一共采了28只桃，吃了一些后，还剩8个，吃了多少个桃？总数-还剩的桃=吃掉的桃,2.用减法计算的问题（2）求两数相差多少的问题例：桃有25个，梨有45个，A.梨比桃多多少个？B.桃比梨少多少个？C.桃再添上几个就和梨同样多？大数-小数=相差数,解决问题的策略：1.会认字，会读题，多读题（读3遍）2.找到数量关系式3.选择正确的计算方法4.计算正确，写好单位名称,几点建议,1、请家长注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。(检查一下孩子的书包),2、请家长要关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。,孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？,3、检查作业时我们要注意：,因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题。,最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。,最后检查孩子的作业是否及时按量完成。最好请各位家长在做