2017年底基层党校工作总结.doc

2017年底基层党校工作总结 又是一年岁尾，也到了各单位忙着年终总结的时候。有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高思想素质和业务技能的一项工作，下面是中国整理提供的关于20XX年底基层党校工作总结精彩内容，欢迎阅读与参考。 干部教育培训是全面建设和谐社会的重要基础。今年来，为强化机关干部培训工作，努力创建学习型机关和鼓励干部职工争做学习型干部，着力提高全镇参加学的积极性，我镇对机关干部职工进行了大面积培训，浓厚了学习氛围，提高了干部职工的素质。现将我镇今年来基层党校工作总结如下： 一、基本情况 我镇现有115名干部(含土地所、劳务站、司法所)，其中行政机关49人，事业单位34人。副科级以上干部23人，大专以上学历75人。今年，我镇结合各部门实际，制定了符合其工作和学习要求的培训计划，在积极参加市级以上主管部门组织培训的同时，多种形式开展干部职工教育培训工作，培训内容涉及安全生产知识、计生业务、村级组织建设、基层纪检工作业务、深入开展创先争优活动、建党90周年理论学习以及岗位技能等各个方面，通过教育培训，有效地提高了干部思想政治素质，为我镇的发展做出了积极贡献。 二、主要做法 (一)抓好一支队伍，确保培训质量。 1、管理队伍体系化。镇党委把党校建设列入党建目标责任制，列入党委工作议事日程，镇党委还根据人事变动等情况，及时调整校委会组成人员。 2、教师队伍精干化。狠抓教师队伍建设，精配强将，保证培训质量。党校现有三位专职教师，全部是大学本科，中高级职称。党校还多次聘请省、市党校教师及有关专业技术人员作专题讲课辅导。 (二)订好一套制度，规范培训程序。 1、建立定期教学考评制度。实行教育培训签到制度，及时通报学员出勤情况，并列入对党支部的岗位责任制考核。 2、建立检查督导制度。把农村党员教育情况列入全方位目标考核体系。明确党组织书记为第一责任人;把农村党员教育培训情况与村干部的岗位责任制考核挂钩。对农村党员参学、参训情况，及时归档、跟踪管理。 3、建立奖惩激励制度。建立农村党员教育培训工作的奖惩激励制度。 4、建立管理制度。其它如校务例会制度;教育计划制度;定期考试制度;档案管理制度等。 (三)执行好一个计划，确保培训效果。 1、在教育培训对象上，范围拓宽。以镇机关党员干部和村主职干部为重点，扩大到村“两委会”成员、全体农村党员和入党积极分子，使党校工作不留空白。 2、在教育培训内容上，务实为主。我校紧盯市委、市政府的各项重点工作，有针对性地开设专题培训班科学设定教育培训内容。围绕深入贯彻落实创先争优活动，组织干部职工学习领会其相关精神;突出农业科技和实用技术培训，提高农村党员带头致富奔小康的能力;重视文化教育，全面提高农村党员的文化知识水平。 3、在教育培训方式上，灵活多样。一是集中培训与经常性教育相结合。针对不同时期的重点工作，定期不定期举办各类培训班、轮训班。二是请进来与走出去相结合。定期邀请组织、党校、农业等部门专家学者前来授课，定期组织农村干部、党员到先进地区参观学习，增长知识。三是传统教学方式与现代教育手段相结合。注重应用多媒体教学和农村党员现代远程教育。四是专家授课和典型引路相结合。邀请市组织部、宣传部、党校领导及专家上课，通过组织先进事迹报告团巡回宣讲活动，以典型的现身说法来教育党员干部。 三、存在问题 1、全镇干部培训工作虽然取得了较大的成绩，但发展还不平衡，个别部门和个别同志对培训的认识和投入力度仍有不足，一定程度上影响了学习效果。 2、工学矛盾突出，由于乡镇基层日常工作比较繁杂，在职干部参加集中培训的精力和时间不足，在集中培训时间上受到干扰。 3、培训的方式、方法、手段还比较单一，一定程度上影响了干部职工的学习热情和积极性，较难适应构建开放灵活有效的终身教育体系和教育信息化、现代化的要求; 四、20XX年工作计划 1、因材施教，扮好教学双方角色。在党校、干部训工作中，学员是学习的主人。要认真开展调查研究，深入了解党员干部的思想状况、知识结构，并就党员干部最关心最感兴趣的社会热点问题、前沿问题有针对性地设置教学内容。同时，要根据不同层次的学员实际，设置不同的教学内容和课程。充分调动学员学习的积极性、主动性。 2、结合实际，采取灵活多样的培训形式。一是在培训时间上做到长短结合。在坚持对政治理论、专业知识等内容进行中长期脱产培训的基础上，继续坚持不定期举办“短、平、快”式的专题讲座、专家报告会，促进广大干部知识结构的全方位更新;二是在培训地点上做到内外结合。充分发挥好党校理论培训主阵地作用，加大与省内外高校联合办学、委托办学的力度，进一步拓展先进农业生产、管理知识学习基地，为提高我市和我镇广大干部的综合素质和驾驭经济工作的能力提供保障;三是在培训方式上做到传统与创新相结合。在继续坚持课堂教学、在职自学等传统培训模式的前提下，根据社会的发展变化，逐步扩大和探索电化教学、远程教育等先进的教学方式，以提高学习效率，增加学习趣味，增强学习效果;四是在培训师资上做到专兼结合。进一步完善专兼职教师档案库，根据不同的培训内容，分专业将教授、专家的联系方式、素质水平纳入其中，推动培训的科学化、规范化，为全面提高培训质量提供智力支持。 3、健全制度，激发干部参训积极性。一是健全干部培训计划与检查制度，从实际出发制定干部培训工作要点,对培训的指导思想、目的、内容、要求和培训范围做出明确规定。为保证计划落实，对相关部门、单位培训计划的完成情况，包括参训人员、培训效果、基地建设、培训经费等，进行检查，及时总结工作经验，解决存在的问题。二是把学习培训情况同干部的使用结合起来，完善培训考核制度。对学习成绩优异、学有所成的干部给予奖励，作为选拔任用的重要依据之一，激发干部学习的主动性、积极性。三是建立干部学习档案，及时掌握干部的学习情况和培训需求，为干部的使用和有计划开展教育培训提供服务。 一、20XX年工作总结 20XX年，我校党校工作总体平稳有序开展，比较好地完成了工作任务，同时也有一些创新。一是培训工作稳中有进。在稳定入党积极分子、学生预备党员培训规模的基础上，对全校所有学生党支部书记进行了集中培训，强化了对学校二级党组织书记、党务部门主要负责人和教工党支部书记等党务干部的培训，省直单位干部选学培训班培训人数创历史新高，课程内容更新率达到56%，影响力进一步扩大。全年各类培训规模达到近万人次。二是党课教学和培训工作质量有所提升。对全校党课教师进行了重新申报、审核、建档、聘请，统一发放了聘书，建立了党课师资库;组织开展了党课教学集体备课活动和督导活动;对入党积极分子培训校本教材和教学大纲进行了第二次修订;开展了两次党校教学、管理方面的集体调研活动，掌握了大量的第一手资料。三是分党校建设工作得到进一步强化。各分党委更加重视分党校建设，强化了对发展对象、党员和党支部书记的培训，入党积极分子培训班在学员选拔、课堂纪律、结业审核等方面要求更加严格。四是党校规范化建设得到加强。开展了制度的“废、改、立”工作，编印了中共湖南师范大学委员会党校文件汇编;对党校所有文档进行了重新清理、归档;建立了专门的资料室。五是党建研究工作继续开展，取得了一些成果。六是领导班子廉洁勤政，作风建设成效明显。干部清正廉洁，甘于奉献，没有出现任何违纪违规现象。 通过我们的努力，我校多年形成的入党积极分子培训“六个统一”模式(即统一