




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
哥伦布竖鸡蛋,哥伦布是著名航海家,是地理大发现的先驱者。他在1492年到1502年间四次横渡大西洋,发现了美洲大陆,他也因此成为名垂青史的航海家。,哥伦布,学习目标,1、让学生懂得要想创造令人瞩目的伟业必须具备什么事情都要亲自去实践、去发现的精神和自信心。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识四个生字。,自由阅读要求:,(1)读准字音,把课文读通顺。(2)说说课文大致讲了一个什么故事?,罕磕键,生字学习,hn,稀罕键盘,hnjin,磕头,稀罕磕破关键讪笑诸位突破,哥伦布有什么伟大的功绩?达官贵人们对此有什么态度?都说了什么?(用横线画出来),问题一:,甚至用鼻子哼着说:“他是干什么的?他不是从意大利来的穷海员吗?像他这样的人,能穿洋过海?真是天大的笑话!”“嗤,这有什么稀罕!只要驾了船向那儿开去,谁都会开到那块陆地的。”在一次宴会上,哥伦布又听到几个达官贵人在那里议论:“上帝创造世界的时候,不就是创造了海西边的那块陆地了吗?说他发现的,哼!这又有什么了不起!”另一个人说:“谁都能穿过海洋航行,谁都能沿着岛屿的岸边航行,这在世界上是最简单不过的事情。”,问题二:,哥伦布面对达官贵人的忌妒、藐视、讥讽,哥伦布怎么做的?怎么说的?(用直线画出来),哥伦布沉默了一会儿,然后他从盘子里拿起了一个鸡蛋,对他们说:“太太们,先生们,你们谁能把这个熟鸡蛋立起来?”“诸位办不的到事,我不是办到了吗?”“这有什么稀罕?”有人发出了讪笑。有人大声嚷:“用你这种方法,谁都能立起来,这是最简单不过的事了。”“是的,这是最简单不过的事,可是刚才你们却谁也没想到。”哥伦布离席而去时还留下了一句耐人寻味的话,“即使是简单的事,也需要有人去发现,去证实。站在后面指手画脚是无用的,关键在于谁能够最先突破。,讨论:哥伦布为什么要竖鸡蛋?从中体现了哥伦布什么品质?,完成课文内容填空,哥伦布巧用()的方法,驳斥了那些忌妒者对他的()和(),他以事实向他们证实了:(),他的成功,关键在于()。,请看,哥伦布巧用(竖鸡蛋)的方法,驳斥了那些忌妒者对他的(挑衅)和(攻击),他以事实向他们证实了:(即使是最简单的事也需要有人去发现和证实),他的成功,关键在于(创先)。,达官贵人们看到_,心想:_,于是,说道:“_。”达官贵人们说把鸡蛋竖立起来是不可能的事,那是因为_。,即使是简单的事,也需要有人去发现,去证实。站在后面指手画脚是无用的,关键在于谁能够最先突破。哥伦布,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025第三人民医院辐射防护负责人资格认证
- 2025年学校安装空调可行性研究报告
- 2025年机器人项目投资分析及可行性报告
- 中国丁二酰氯项目投资计划书
- 2025年渭南纳米碳酸钙项目可行性研究报告
- 2025年可行性研究方案报告基本框架
- 2025年中国羟脲项目创业计划书
- 2025年中国铝颜料项目创业计划书
- 2025年中国四乙基米氏酮项目商业计划书
- 诏安司法局安全培训课件
- 2025年肺结核患者健康管理培训试题及答案(课前)
- 江苏2025年江苏省高校招生就业指导服务中心招聘博士笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024-2025学年陕西省西安市碑林区部分学校北师大版四年级上册期中测试数学试卷(含答案)
- 2025年及未来5年中国电梯维保行业市场前景预测及投资战略研究报告
- 2025贵州遵义市鑫财投资有限公司招聘工作人员17人考试模拟试题及答案解析
- 2026届海口市重点中学九年级数学第一学期期末达标测试试题含解析
- 胰岛素注射规范与操作指南
- 轨行区施工安全培训课件
- 基于边缘计算的导航算法优化-洞察及研究
- 实施指南(2025)《DA-T 59 - 2017 口述史料采集与管理规范》
- 生成式人工智能培训
评论
0/150
提交评论